A Valorização Das Aulas De Educação Física Por Meio Da Dança

(a): WILLIAN CÉSAR PINHEIRO SANTOS Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Polo: FEIRA DE SANTANA Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA Educação Física: Ação e Movimento DELIMITAÇÃO DO TEMA Atividade Física e Recreativa para a Terceira Idade PROBLEMA A prática regular de atividade física sempre esteve ligada à imagem de…

NOME: RA: CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LIC) MATUTINO TURMA: EF3A30 COORDENADOR: APARECIDO MATERIA: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) TEMA: O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. UMA PROPOSTA DO REFENCIAL CURRICULAR NACIONAL. BRASILIA/DF 2014 UNIP-UNIVERSIDADEPAULISTA NOME: CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LIC) MATUTINO TURMA: EF3A30 COORDENADOR: APARECIDO MATERIA: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) TEMA: O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. UMA…

emoções verdadeiras[... ] (Pessoa, 1980,p.87) RESUMO Dado as significativas mudanças ocorridas no ensino da Arte e, a partir da leitura e relatos de arte-educadores e pesquisadores sobre a necessidade de formação para o profissional da Arte educação, surge a possibilidade de reflexão voltada para o fazereducativo, com foco direcionado para a forma como se dá o processo de repasse das informações. Por lidar o professor, com público heterogêneo, e trazer consigo valores…

pesquisas, estudo de autores e experiências pessoais pudemos ver os resultados obtidos com a prática da Capoeira que proporciona ao aluno interagir em situações vividas em nosso cotidiano, e tidas no espaço escolar, como atividade extra ou nas aulas de Educação Física, a prática da Capoeira motiva os alunos e dá aos educadores uma alternativa de se driblar a falta de recursos materiais e financeiros que geralmente as escolas enfrentam. A prática da Capoeira tem finalidades pedagógicas,…

PROJETO “SEM FRONTEIRAS: AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOAS EM IDADE MADURA E IDOSAS” Área Temática: Saúde Coordenador: Rosecler Vendruscolo Equipe executora: Djuliano Dallastella, Francine Cruz, Isabelle Brusamolin, Leonardo Pontarolli, Luisiana Guimarães, Mabeli Lisboa, Mariana Navarro, Priscila Marconcin, Robson Reis. Instituição: Universidade Federal do Paraná – UFPR Resumo O projeto “Sem Fronteiras” é uma das ações de extensão da Universidade à…

possessivo, demonstrativo, tratamento, indefinido) Preposição Crase Verbo Concordância verbal/nominal Sujeito e Predicado Proposta Curricular Municipal - Matemática5º ano – Ensino FundamentalI – ObjetivoIdentificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, característico da Matemática, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI CURSO: LICENCIATURA EM ED. FÍSICA PROFESSOR: LUIZ ALBERTO SELPÚVEDA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA II JOELMA FERREIRA LIMA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE ARACI SERRINHA – BA 2014 JOELMA FERREIRA LIMA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE ARACI-BA. Pré-projeto de pesquisa apresentado

Introdução Temos a Educação Física como um grande instrumento de inclusão, que pode causar mudanças muito positivas nesses aspectos, já que o DV possui dificuldades para locomoção, em suas capacidades motoras globais, bem como no convívio social. O que devemos propor com uma Educação Física realmente inclusiva, é em adequar as atividades ao nosso aluno, e não o aluno à atividade (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, 2000) para que sejam participativos e consequentemente haja um, desenvolvimento

moderada da atividade física e intelectual, pois ações ligadas à adoção de ritmo de vida mais ativo, diretamente relacionado a exercícios corporais e raciocínios favorecem, em última análise, melhoria da autonomia, da saúde física e psicológica, do bem-estar geral do idoso, auxiliando, na maioria das vezes a reconhecer-se como Ser Singular. Acreditando nessa proposta de atuação e nas potencialidades dessa clientela, a UNIFADRA, enceta este programa de atividades físicas,…

A Educação em Roma Neste texto irei fazer uma breve colocação em relação a educação em Roma, comparando dois textos de livros diferentes, porém abordando o mesmo tema. O primeiro livro tem como nome: “Visita à Roma Antiga”, escrito por Olavo Leonel Ferreira que é formado em História e Geografia pela faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena, SP. O texto começa falando entre a diferença entre homens e mulheres, enquanto eles eram ensinados o respeito à religião e a prática…