A Utilizacao Dos Sentidos Com Deficientes Visuais

de Varginha – FUNEVA Decreto nº 68.179 de 08/02/1971 EMPREGABILIDADE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: Prerrogativas Legais dos Portadores de Deficiência Visual. VARGINHA/MG 2012 LUIZ MARIANO DE SANTANA EMPREGABILIDADE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: Prerrogativas Legais dos Portadores de Deficiência Visual. Monografia apresentada ao curso de Direito da Faculdade de Direito de Varginha - FADIVA, como requisito parcial, para a obtenção do grau Bacharel em…

para Deficientes Visuais São Paulo 2012 Atividade Aquática para Deficientes Visuais Pesquisa e comparação de artigos ao professor da Graduação de Bacharelado em Educação Física para o trabalho de Atividade Aquática com grupos de Deficientes Visuais Professor: Francisco Kerbej São Paulo 2012 Termo de Aprovação Erica Peres Miranda Fábio Bueno Patrício Gilmar Cardoso Santos Kátia Regina Gomes Rosana Pereira Pernambuco Atividade Aquática para Deficientes…

..................................................................... 04 2. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DOS DEFICIENTES FÍSICOS E INTELECTUAIS................ 05 3. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL............................................................................... 07 4. JOGOS PARA DEFICIÊNTES............................................................................... 08 4.1 CAÇA AO QUEBRA CABEÇAS............................................

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA AO DEFICIENTE VISUAL Geraldo Nepomuceno das Neves Antonio Carlos Frasson José Roberto Herrera Cantorani Universidade Estadual de Ponta Grossa Resumo: O presente trabalho tem como objetivo discutir a inclusão do portador de deficiência visual nas aulas de Educação Física. O interesse pelo tema se verifica em virtude da defasagem apresentada por essas crianças nas áreas motora, cognitiva e sociais-afetiva. É factível a compreensão de que essa defasagem não…

(Amplitude Shift Keying), na frequência 433 MHz, que tem como propósito, emitir a fala da linha correspondente do ônibus que se aproxima do ponto de parada, auxiliando o deficiente visual no embarque, e dando maior conforto e comodidade aos não deficientes, anunciando as mesmas informações em display contido no ponto de ônibus de forma visual. Esta pesquisa visa contribuir socialmente com a melhoria de alguns pontos comparando com outros projetos similares, proporcionando melhor…

PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Brasília, 2013 USO DA TAXIDERMIA COMO RECURSO NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Letícia Gobbi Arantes1, Raphael Igor da Silva Corrêa Dias 2 RESUMO: A deficiência visual é caracterizada pela perda da capacidade de enxergar, seja parcial ou total, podendo ser congênita ou adquirida e é subdividida em cegueira e visão subnormal. Segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) o deficiente visual tem direito à…

USB), função de aumento para leitura de arquivos/imagens e DVD. Através de desenhos educativos, documentários e/ou filmes didáticos é possível assimilar o conteúdo teórico com mais facilidade. A função de aumento serve para alunos com deficiência visual. Complementar o estudo e tornar o assunto mais atrativo aos alunos. Para alunos da Educação infantil e Fundamental I e II, o professor deverá recordar o assunto, fazer interferências e questionamentos durante a reprodução da mídia,…

algo real e palpável. Neste contexto, ele se referiu à liberdade de ir e vir com segurança e ao acesso aos bens culturais, para que dessa forma ele se “visse” como um cidadão possuidor de direitos e deveres. A questão da acessibilidade para os deficientes sensoriais ou com mobilidade reduzida está estabelecida pela Lei nº 10.098/2000 e regulamentada pelo Decreto nº 5296/2004. Contudo, ainda é possível observar uma enorme dificuldade para que esse público tenha seus direitos…

EAD Ma.Kate Oliveira Kumada São José dos Campos / SP 17/11/2013 Sumário Introdução .......4 Cultura surda em seus aspectos...........................................................................5 a 6 Deficientes Auditivos em sala de aula..................................................................7 a 8 A inclusão escolar de alunos surdos.........................................................................9 Considerações Finais...............

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Macapá 2013 JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Artigo apresentado como requisito avaliativo final para obtenção do título de Especialista em Educação Especial pelo Instituto Mineiro de Educação…