A Tv E A Escola

do País, desde os tempos coloniais até os dias atuais. A série é composta, ainda, de entrevistas com algumas personalidades que ajudaram a escrever essa história. Colônia: Episódio do programa História do Brasil por Boris Fausto, exibido pela TV Escola, faz comentários ao processo de colonização do Brasil, desde o período das Grandes Navegações até à Independência do Brasil. Pontos relevantes no estudo da história brasileira são explicados, como a chegada dos portugueses ao Brasil, o…

A TV NO BRASIL: HISTÓRICO E IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO CULTURAL COMPONENTES: LEONARDO CUNHA MAÍRA TAYLOR MATHEUS COUTO RAFAEL SABINO RENATA SANT’ANNA WAGNER MENDES RESUMO O artigo trata sobre a TV e seus impactos na formação social e cultural da população brasileira. Tentamos destrinchar o “caminho” da televisão desde a sua criação até o presente. Como ela foi trazida para o Brasil, passando pelo período de ditadura militar e como ela foi usada pelos mesmos para manter o povo…

1. CARACTERÍSTICAS GERAIS DA ESCOLA |A mantenedora é de esfera pública e tem por administradora a Secretaria Estadual de Educação. | | | |2. HISTÓRICO DA ESCOLA | |A Escola Homero de Miranda Leão foi fundada no dia 09 de…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Erechim 2014 MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Trabalho produzido no curso de História, da UFFS, como requisito parcial para aprovação na…

precocemente além de permear os mais variados ambientes, uma vez que o álcool é socialmente aceito. Como a escola tem um papel relevante na busca pela promoção da saúde, prevenindo e conscientizando dos malefícios causados pelo abuso do álcool e sua possível dependência, objetiva-se, com este artigo, compreender melhor esta temática. Isso será feito por meio da discussão da influência das mídias, em especial a TV, no consumo de bebidas alcoólicas, visando a transformar esses recursos…

processo, a escola, principalmente a pública, vive uma profunda crise, que a torna ineficiente na sua função principal - a de sistematizar e de mediar o conhecimento científico, garantindo a construção de significados, a dotação de sentido, a compreensão das informações e a apreensão do conhecimento. Esse fato fica evidente se analisarmos que das 184 mil escolas públicas do Brasil, apenas 19% possui computador, cerca de 35 mil escolas. Destas, só 16% (5.600) acessam a Internet. Das 34…

0. Introdução O número de 11/1/06, ano 39, Nº 1, ed. 1938, da revista Veja traz uma matéria de capa anunciando, nesta, "Ginástica para o cérebro – ao contrário do que se imagina, TV e videogame [sic] podem ajudar seu filho a ficar mais inteligente". A matéria propriamente dita, nas páginas 66 a 75, tem o título "Imersos na tecnologia – e mais espertos." Reagindo a essa matéria, escrevi um longo artigo, intitulado "Uma matéria de capa, educacionalmente maléfica, da revista Veja", disponível em

humano: a informatização. Palavras‐chave História da matemática, algarismos hindu-arábicos, algarismos romanos, sistema binário, história dos números. A TV Escola leva até a sua sala de aula os melhores documentários e séries de conteúdo educativo. Acompanhe nossa programação no Canal 123 da Embratel, no Canal 112 da SKY, no Canal 694 da Telefônica TV Digital ou gratuitamente sintonizando sua antena parabólica: analógica - Hor /Freq. 3770 e digital banda C Vert /Freq. 3965 Na…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Erechim 2014 MARCEANE CATIA SANTOLIN BISCARO FICHAMENTO TÍTULO: 20 A COR DA CULTURA: CRIANÇAS, TELEVISÃO E NEGRITUDE NA ESCOLA AUTORA: SÁTIRA PEREIRA MACHADO Trabalho produzido no curso de História, da UFFS, como requisito parcial para aprovação na…

diferentes mídias eletrônicas assumem um papel cada vez mais importante no processo de socialização, ao passo que a escola (principalmente a pública) não consegue atender minimamente a demandas cada vez maiores e mais exigentes e a “academia” entrincheira-se em concepções idealistas, negligenciando os recursos técnicos, considerados como meramente instrumentais. No setor privado, as escolas respondem “naturalmente” aos apelos sedutores do mercado e se entregam de corpo e alma à…