A Teoria Metodológica Do Serviço Social Uma Abordagem Sistemática

integram esses elementos. Primeiramente, a necessidade de cuidado observada no paciente, num grupo de pacientes ou mesmo na organização do serviço, deve ser convertida numa pergunta; a segunda etapa consiste na busca bibliográfica da melhor evidência relacionada à pergunta. A seguir, as evidências encontradas são avaliadas em termos de validade e confiabilidade metodológica, além da sua aplicabilidade clínica. Nessa etapa, os conhecimentos sobre metodologia da pesquisa são importantes…

projeto de pesquisa acadêmica, que procura dar ênfase temática sobre a relação teórica e pratica do Serviço Social, seja importante em se tornar propositivo no exercício para uma noção ampliada de conhecer e agir. Melhor exemplificando o comprometimento do projeto ético político, considerando valor ético que implica marcas profundas do Serviço Social que deve ser superada e reconhecida legalmente que teoria e pratica andam juntas e se complementam e que deve ser articulada para…

Reconceituação do Serviço Social. Este tema foi escolhido para que nós estudantes do curso de Serviço Social pudéssemos entender melhor a história do Serviço Social, como começaram e o porque das mudanças e também como essas inovações auxiliaram a reconceituação. O trabalho esta estruturado em quatro etapas, cada componente do grupo realiza uma etapa e juntos fazemos reflexões acerca dos assuntos, realizando leituras e pesquisas. O trabalho de Fundamentos Históricos Teóricos-…

pesquisas educacionais no Brasil, associando-os a conjunturas histórico-sociais. Trabalham-se algumas questões de teorias e métodos, hegemonias de grupos de investigação e questões institucionais. Ressalta-se o papel da década de 80, na qual vigorosos debates são travados, a partir dos quais vêm à luz problemas intrínsecos a procedimentos de pesquisa e sua validade. Discute-se em que condições se pode falar de impacto social das pesquisas educacionais, analisando-se a possível…

Nilópolis – R.J 29/05/2014 Introdução As duas abordagens em foco neste livro a gestão do conhecimento e a gestão por competências vêm apresentar o crescimento nos meios acadêmicos e empresariais neste milênio. Neste âmbito, segundo Drucker, a aplicação do conhecimento ao trabalho, seria a grande mudança paradigmática Sociedade da sociedade pós-capitalista. É necessário retornar as raízes teóricas de ambas as abordagens. Elas podem ser situadas no contexto maior da economia das organizações

desenvolvidos sob a concepção de investigação-ação são, muitas vezes, lidos sob a perspectiva metodológica da pesquisa-ação. Por isso, a presente escrita possui como objetivo maior distinguir, ou ao menos clarear, estas duas concepções de pesquisa no âmbito educacional e do movimento produzido. Em se tratando de investigação-ação, podemos situá-la como participativa dos acontecimentos e situações sociais, no caso, escolares. Isto porque ela possui como preocupação maior compreender com…

Bases Sociais das Emoções do Consumidor – Uma Abordagem Complementar sobre Emoções e Consumo Autoria: Eduardo André Teixeira Ayrosa, João Felipe Rammelt Sauerbronn, Denise Franca Barros RESUMO: O estudo das emoções no comportamento de compra e consumo dos indivíduos ganhou relevância nas últimas duas décadas, inclusive no Brasil. A maior parte dos estudos, no entanto, parece oferecer uma única perspectiva para o estudo do fenômeno: aquela advinda da psicologia cognitiva. Apesar da…

das principais revistas internacionais indicavam, no ‘International Seminar on the state of the art in science education research’, (2004), que havia uma mudança metodológica. Os estudos quantitativos, que usavam a estatística inferencial, foram sendo substituídos por estudos qualitativos, caracterizando, como vantagem da abordagem qualitativa, o fato de ela facilitar a compreensão de uma dada situação educacional em vez da simples manipulação de variáveis. Resumidamente, Rennie…

A metodologia de ensino de cada professor é de um tipo, alguns tem diferentes táticas sendo cada um especifico na sua devida área, alguns atuantes da área de Ciências Biologias tem sua forma de avaliação, de aplicar aulas praticas, a forma de abordagem de cada conteúdo, sua técnica de ensino segue um contexto e um tipo de aplicar sua metodologia. Nesse trabalho foi possível mostrar quais tipos de metodologias foi agregada por cada profissional da área da biologia e ciências. Palavras-chave:

A PESQUISA: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE SERVIÇO SOCIAL PANIZ, Nilva Bolzoni ; DUERA, Mary Anabel R. de RESUMO Este artigo apresenta a análise de uma pesquisa realizada pelos acadêmicos do curso de Serviço Social de Caxias do Sul. A pesquisa foi direcionada à população de baixa renda e/ou em condição de vulnerabilidade social, usuária de algumas instituições assistenciais desta cidade. A parceria com estas instituições permitiu o acesso direto dos acadêmicos aos usuários