A Teoria Metodológica Do Serviço Social Uma Abordagem Sistemática

Justificativa/Caracterização do Problema O Serviço de Arquivo Histórico e Institucional da Fundação Casa de Rui Barbosa destinase à guarda, organização, preservação e divulgação de documentos relativos à História do Brasil, à historiografia, bem como a à gestão e preservação dos documentos produzidos e acumulados pela própria Fundação. No segmento dos arquivos pessoais considerados relevantes para a História do país o principal fundo arquivístico é o de Rui Barbosa que se encontra…

questões de pesquisa 3.6 Objetivos ............................................................... 16 Objetivos 3.7 Justificativa ........................................................... 17 Justificativa 3.8 Abordagem teórica .................................................. 17 Abordagem teórica 3.9 Metodologia ........................................................... 18 Metodologia 3.10 Cronograma 3.10 Cronograma ......................................................... 19 3.11…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - POLO NOVO HAMBURGO/RS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HIST. TEÓRICO-METOD. DO S. SOCIAL II Albernas Fernandes da Silva – RA 386056 Carmem Lucia Oliveira de Souza – RA 386716 Jéssica Brazeiro de Matos – RA 392594 Luciane Weber – RA 387141 Marta Aline Amaral da Silva – RA 387856 ATIVIDADE SUPERVISIONADA PRESENCIAL – ATPS Tutora à distância: Maria aparecida dos Santos Corrêa Costa

pelas premissas teórico-metodológicas que nortearam os intelectuais do antigo grupo d’ O Capital, que surgiu em 1958 e era constituído por acadêmicos uspianos. A afirmação central sustentada aqui é a de que, a partir daquela época, se configurou, enquanto projeto coletivo, uma vertente marxista acadêmica no cenário nacional. Essa vertente encaixa-se no que Anderson (1984) descreve como marxismo ocidental, principalmente no distanciamento ocorrido entre teoria e prática…

1. PÁGINA INICIAL > 2. CIÊNCIAS SOCIAIS 3. > 4. ATPS COMPETÊNCIAS... ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 7º SEMESTRE Enviado por PSOZA 20/05/2014 3238 Palavras PÁGINA 2 DE 13  UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL SEMESTRE 7° COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PROF.ª: MARIA ELISA CLÉIA NOBRE RIO DE JANEIRO/ABRIL 2014 SUMÁRIO 1- RESUMO--------------------------------------------------------------------- 04 2- INTRODUÇÃO…

de estágio em Serviço Social na área da saúde: socializando experiências1 Work training in social healthcare work: sharing experiences Ivone Maria Ferreira da Silva* Jaime Hillesheim∗ Aparecida de Castro Soares** Resumo: O contato com o exercício profissional na graduação é um dos momentos fundamentais da formação acadêmica dos/as Assistentes Sociais e ocorre por ocasião do estágio, ainda que este não seja o momento exclusivo do ensino da prática. Nesse momento articula-se teoria e…

Diante da perplexidade desse cenário o Serviço Social: delineia sua ação através de um novo plano. Este se assenta no conhecimento do real em suas múltiplas determinações. Isto significa que é preciso conhecer mais profundamente a Previdência Social, sua história, analisando a sua política em articulação com a política global do governo e as propostas dos movimentos sociais, expressas em suas reivindicações de proteção previdenciária, conhecendo e analisando as características de cada…

“Ensino Jurídico, Arte e Cultura (Distraídos Venceremos)”, utiliza metodologias alternativas para consolidar a formação geral e humanística dos alunos envolvidos no projeto, promovendo uma experiência que congrega pesquisa, extensão e responsabilidade social, com foco na ampliação da bagagem cultural requerida pelo ENADE. O artigo em questão tem como escopo relatar o know-how metodológico empreendido pelo grupo, como contraproposta ao ensino jurídico formalista, dogmatizante e acrítico. …

objetivos e vínculos filosóficos das diferentes abordagens psicológicas. Em seguida, discutem-se algumas implicações do modelo para uma apreciação de certos fazeres (acadêmicos e não acadêmicos) psicológicos contemporâneos. Argumenta-se que o sucesso de cada abordagem psicológica depende, em alguma medida, do reconhecimento do caráter multifacetado do campo da Psicologia e da capacidade de responder de modo consistente e integrado às diferentes demandas sociais que definem esse campo.…

DA EDUCAÇÃO – SUED DIRETORIA DE POLÍTICA E PROGRAMAS EDUCACIONAIS – DPPE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE A TEORIA SINTÉTICA DA EVOLUÇÃO COMO EIXO UNIFICADOR DO CONHECIMENTO BIOLÓGICO E DO ENSINO DE BIOLOGIA DOIS VIZINHOS – PR 2008 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE PARANÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE CAMPUS DE CASCAVEL - PARANÁ A TEORIA SINTÉTICA DA EVOLUÇÃO COMO EIXO UNIFICADOR DO CONHECIMENTO BIOLÓGICO E DO ENSINO DE BIOLOGIA Unidade Temática,…