A Teoria Metodológica Do Serviço Social Uma Abordagem Sistemática

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

procedeu às pesquisas sistemáticas embasadas em referências sobre o tema; entrevistas estruturadas com pessoas envolvidas no contexto escolar como, professores e alunos por intermédio de um roteiro com seis questionamentos, direcionados a três professores de geografia e à turma de 6ªsérie da escola. A investigação que empreendemos visava responder à seguinte pergunta: Qual a importância do ensino de geografia para os alunos do ensino fundamental e a forma metodológica desenvolvida…

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

mundo real das ações de avaliação em saúde mental, dos seus procedimentos e práticas. Mesmo com as recentes propostas de programas federais sobre avaliação de saúde, a construção de uma rede de avaliação de serviços de saúde mental ainda mostra-se desafiadora. Atualmente, os dados sobre serviços de saúde mental são limitados a alguns indicadores governamentais. No micro espaço político de Saúde, a realidade do M & E revelou atividades esporádicas e caracterizadas pela participação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL SEMESTRE 7° COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PROF.ª: MARIA ELISA CLÉIA NOBRE RIO DE JANEIRO/ABRIL 2014 SUMÁRIO 1- RESUMO--------------------------------------------------------------------- 04 2- INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------- 05 3- FORÇA E AS DEMANDAS --------------------------------------------- 06 4- ASPECTOS PROFISSIONAIS…

Doi: 10.5212/Emancipacao.v.12i1.0009 Desenvolvimento de Comunidade e o Serviço Social: entre o conformismo e a crítica Community development and Social Service: between compliance and criticism Rosilaine Coradini Guilherme* Resumo: Este estudo, do tipo bibliográfico, tem como objetivo apresentar as particularidades históricas e teóricas do Desenvolvimento de Comunidade e sua relação com o Serviço Social, especialmente entre as décadas de 1940 e 1990. Propõe, nos detalhes, promover um

Doi: 10.5212/Emancipacao.v.12i1.0009 Desenvolvimento de Comunidade e o Serviço Social: entre o conformismo e a crítica Community development and Social Service: between compliance and criticism Rosilaine Coradini Guilherme* Resumo: Este estudo, do tipo bibliográfico, tem como objetivo apresentar as particularidades históricas e teóricas do Desenvolvimento de Comunidade e sua relação com o Serviço Social, especialmente entre as décadas de 1940 e 1990. Propõe, nos detalhes, promover um

Doi: 10.5212/Emancipacao.v.12i1.0009 Desenvolvimento de Comunidade e o Serviço Social: entre o conformismo e a crítica Community development and Social Service: between compliance and criticism Rosilaine Coradini Guilherme* Resumo: Este estudo, do tipo bibliográfico, tem como objetivo apresentar as particularidades históricas e teóricas do Desenvolvimento de Comunidade e sua relação com o Serviço Social, especialmente entre as décadas de 1940 e 1990. Propõe, nos detalhes, promover um…

OFICINAS DE TEORIAS SOCIAIS EMENTA: Desenvolver e treinar habilidades teórico-operativas para a intervenção profissional, nas dimensões formativa e informativa da aprendizagem, tendo como eixo central a inserção do assistente social nos diversos processos de trabalho como atividade inscrita nas relações sociais, no âmbito da produção e reprodução da vida social. Identificar e reconstruir as múltiplas respostas profissionais às demandas sócio-históricas

Resumo Quem lida com processos e produtos do conhecimento precisa estar em permanente situação de estudo, dando-se conta de que o saber a que chega é resultante de um longo processo de construção, apoiado em supostos epistemológicos, práticas metodológicas específicas e técnicas operacionais pertinentes (conjunto de posturas e práticas que constituem o pesquisar). Este artigo tem como objetivo apresentar a postura investigativa como elemento imprescindível para uma adequada Pedagogia…