A Sua Historia Renovada Progressista

ilustre professor José Carlos Libâneo, que se coaduna com a de Cipriano Carlos Luckesi, que a tipifica em dois grupos: liberais e progressistas. As tendências liberais de natureza acrítica abarcam as pedagogias tradicionais, renovadas e tecnicistas. Destarte que as renovadas classificam-se em dois grupos distintos: progressivas e não diretivas. As tendências progressistas são aquelas de natureza crítica, sendo divididas em libertadora, libertária e crítica-social dos conteúdos…

-Professor x aluno O professor é transmissor de conteúdos e o aluno receptor passivo. -Aprendizagem Dá-se de forma receptiva, automática, sem que seja necessário acionar as habilidades mentais do educando, senão a memorização.  Liberal renovada progressista -Papel da escola Preparar o aluno para assumir seu papel na sociedade, adaptando as necessidades do aluno ao meio social. - Conteúdo Acentua o sentido da cultura como desenvolvimento de aptidões individuais. -…

Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007. 15 fasc. “Curso de Licenciatura em Geografia – EaD”. Conteúdo: Fasc. 1- Educação? Educações?; Fasc. 2 - Na rota da filosofia ... em busca de respostas; Fasc. 3 - Uma nova rota...sociologia; Fasc.4 - Nos mares da história da educação e da legislação educacional; Fasc. 5 - A companhia de Jesus e a educação no Brasil; Fasc. 6 – Reforma Pombalina da educação reflexos na educação brasileira; Fasc. 7 - Novos ventos... manifesto dos pioneiros da…

AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA Para estudarmos as Tendências Pedagógicas, vamos nos basear na teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “LIBERAIS” e “PROGRESSISTAS”. AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS – surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de “igualdade, liberdade, fraternidade”. Receberam também, contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista. Para…

José Carlos Libâneo Apresentamos este trabalho cujo objetivo principal é conhecer as tendências pedagógicas vivenciadas no contexto da educação brasileira no decorrer da história da educação desse país. Ao longo das últimas décadas, educadores das mais diferentes matizes vêm colocando como um dos objetivos essenciais para educação formal, a questão da formação para a cidadania. Segundo Demerval (1996) a maior virtude da

Abimael Antunes Marques. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso, IFMT, Campus São Vicente e doutorando do Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia-MG, Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação. E-mail: abimael1958@gmail.com RESUMO: O presente trabalho faz, primeiramente, uma pequena e simbólica explanação a respeito das principais tendências pedagógicas ocorridas no Brasil dos anos novecentos e…

extrema relevância que deve ser entendida pelo professor para que melhor possa mediar o processo, superando assim os obstáculos e atingindo eficácia com seus alunos. A disposição para aprender depende de três fatores principais: o momento de vida, a história pessoal da aprendizagem e a percepção do contexto de aprendizagem que se referem respectivamente as situações que os alunos vivem (favorável, desfavorável, difícil, fácil), ao histórico positivo ou negativo em relação ao ato de…

como ponto de partida o povo oprimido, tem como objetivo a emancipação do mesmo para uma atuação na sociedade de forma significativa. Por fim podemos dizer que, a medida que os conhecimentos são produzidos, os mesmos vão sendo acumulados através da história e sendo aproveitados pelos homens. A educação acontece tanto de forma sistematizada como comum. Questoes 1. No texto se pode verificar que a educação em cada momento histórico assume posturas diferentes , ora contribuindo com…

favorecer a auto aprendizagem de todos os componentes do grupo através de pesquisas e conclusões, sobre o tema. O conteúdo refere-se, a conceitos sobre algumas palavras chaves no meio escolar e no ramo da didática, e uma pequena introdução a sua história. Consequentemente através dessas pesquisas, adquirir cohecimento profundo sobre o que realmente é a didática, tanto na teoria quanto na pratica, ou na vida escolar e na vida pessoal de cada um, acaba se tornando o nosso objetivo central.…

Educação no Brasil nos últimos 50 anos, mostrando-se ora conservadora, ora renovada. A Pedagogia Liberal enfatiza: o preparo do indivíduo para o desempenho de papeis sociais, de acordo com as aptidões individuais; os indivíduos precisam aprender a adaptarem-se aos valores e á normas vigentes na sociedade de classes e, embora propague a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. Progressista - É uma tendência que parte da análise crítica das…