A Sociedade Em Rede Prologo

a riqueza e a atualidade do pensamento de Lefebvre para explicar as contradições da sociedade brasileira. Crítico incansável do dogmatismo de qualquer espécie Lefebvre adverte que a falência do marxismo anunciada por muitos, não teve efeitos consideráveis nem entre os “amigos” nem entre os “inimigos”, pelo contrário mostra simplesmente a enorme fecundidade do marxismo, mas também as transformações da sociedade moderna. O maior desafio, segundo Lefebvre, é inventar o novo, reunindo…

a idealização da mulher amada. A sua visão do mundo externo está condicionada estreitamente pelo universo do burguês brasileiro da época imperial, das chácaras e jardins. Trata de uma natureza onde se caça passarinho quando criança, onde se arma a rede para o devaneio ou se vai namorar quando rapaz. Fonte: www.biblio.com.br CASIMIRO DE ABREU Casimiro José Marques de Abreu 1839 -1860 Fonte: www.mundocultural.com.br Casimiro de Abreu Poeta brasileiro. Publicou em vida um único…

Naturalismo Em lugar do egocentrismo, da subjetividade e das idealizações românticas, temos agora um texto objetivo e descritivo que analisa e critica a realidade. O autor, menos centrado em si mesmo, tende, nesse período, a observar as falhas da sociedade e do homem. Em lugar de heróis e personagens idealizados, surgem na ficção pessoas comuns, cheias de problemas, limitações e desejos. Principais influências europeias: Gustave Flaubert: “Esforço-me para entrar no espartilho e seguir…

Militar no Brasil do Séc.XVIII. Brasília: EdGDF, p. 21, 2004. 8 Cf. Descobrimento das Terras do Tibagi, escrito pelo próprio Colombina e transcrito, em 1974, por uma equipe da Universidade Estadual de Maringá. O manuscrito é datado de 1753 e, no prólogo de sua transcrição tem-se o seguinte trecho: “No manuscrito aue adiante se publica, Tosi Colombina calcula aue já estaria dez anos na América, o que situa sua vinda por volta de 1743”. de Goiás, seguindo para norte e nordeste do…

seguir, com ou sem concordância em seus termos. O mais importante é que se debata, que se pressione e que se ceda a fim de termos um País menos iníquo na questão educacional. 1. FINS DECLARADOS E NÃO DECLARADOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR 1.1 PRÓLOGO Avaliar. Medir o valor de algo ou alguém, quantificar e qualificar uma pessoa, um objeto, uma atitude. Avaliação é o ato de avaliar, de medir, de perceber o que temos ao nosso dispor. Podemos dizer, indistintamente, que…

fecha-se no armário e começa a gravar o que sente. A gravação registra o íntimo e a solidão, temas que percorrem toda a “Trilogia íntima”, mas é n’O manto que o exercício romanesco da escritora aflora. O livro divide-se em três partes. Na primeira, um prólogo – talvez o mais extenso da literatura brasileira contemporânea – onde a filha de Berenice recebe a casa da mãe de herança. No * Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUCMinas. SCRIPTA, Belo Horizonte, v. 15, n. 29, p.…

possuem uma relação bastante estreita com a educação e a cultura. O pesquisador entendia os programas de educação radiofônica como capazes de auxiliar o desenvolvimento integral das pessoas, refletindo em mudanças de atitudes e transformação da sociedade. Para José Marques de Melo, sua principal criação foi o método “casette-fórum”, que permitiu o diálogo entre as pessoas e grupos, mesmo a distância, em meados da década de 1970. Para isso, ele utilizou uma tecnologia rudimentar e…

Presenciamos através de uma tomada de consciência da humanidade, a adoção de uma nova visão de mundo, e como toda nova cosmovisão, esta vem sustentada por paradigmas que regem os valores, geram problemas e as soluções para o funcionamento da sociedade e compreensão de sua realidade. Para que o novo aconteça, o velho tende a ruir, e é quando se vê nele uma falha fundamental, a qual gera mal-estar pelo mau funcionamento, e que conseqüentemente gera a crise que marca o momento da…

Cortez, 2001.(Coleção questões de nossa época;v.43) 2. ELKONIN, DANIIL B. Psicologia do Jogo São Paulo: Martins Fontes, 1998 3.SARMENTO, M. J. Infância, exclusão social e educação como utopia realizável, Campinas: Cortez, 2002 (Revista Educação e Sociedade, v. 23 Nº 78). EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E ENSINO 1. MORAES, Silvia Elizabeth (Org.). Currículo e formação docente: um diálogo interdisciplinar. Campinas: Mercado de Letras, 2008. 2. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade:…

que ganham menos de R$ 1,5 mil, a taxa caiu 34%. No vestibular de 2009 a proporção de calouros entre os mais ricos chegou a 40,4% do total, enquanto 12,2% estavam entre os mais pobres. Esses dados só revelam a lição que todo aluno do ensino médio da rede publica estadual é obrigado a aprender desde cedo: a USP não é feita para eles. Neste contexto, refletir sobre educação superior torna-se urgente, pois, ainda temos um sistema educacional falho e com uma desigualdade absurda. …