A Sociedade Da Informação E Da Aprendizagem

2 e 3 do PLT: a) Aprendizagem Organizacional- http://www.recantodasletras.com.br/ensaios/946634 b) Gestão do Conhecimento- http://pt.wikipedia.org/wiki/Gest%C3%A3o_do_conhecimento c) Capital Intelectual d) Empresas e) Administrador A) Aprendizagem Organizacional O conceito de aprendizagem organizacional pode ser entendido como “um processo de apropriação de novos conhecimentos nos níveis individual, grupal e organizacional, envolvendo todas as formas de aprendizagem – formais e…

Kenski, Vani Moreira; Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância; Campinas: São Paulo, Papirus; 8ª. Edição, 2010 – Série Práticas Pedagógicas. Os desafios e possibilidades do uso das tecnologias de comunicação e informação atualmente afetam todas as áreas da sociedade, entretanto Kenski se debruça nas alterações provocadas por este uso na área da educação para escrever sua obra, analisando as alterações na atuação docente e destacando as novas formas de ensinar e aprender que esta nova

transformações tecnológicas, chegamos a era do conhecimento, um momento novo e rico de possibilidades. O desenvolvimento é acelerado e as informações são atualizadas a todo instante. Nosso aluno vem para a sala de aula com a informação e cabe a nós educadores, fazer com que essa informação se torne conhecimento para que a escola não seja vista como uma simples obrigação e sim como uma fonte de conhecimento intelectual, uma perspectiva de futuro, na formação de cidadãos que tenham a…

IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O uso das novas tecnologias educacionais como facilitador do processo ensino-aprendizagem na Unidade Escolar Francisco Antônio Paes Landim. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL Investigar o impacto das novas tecnologias de informação e comunicação no trabalho docente. 3.2 ESPECÍFICOS 3.2.1 – Compreender o processo de inserção e utilização das novas tecnologias

escolas públicas urbanas de Ensino Fundamental e Médio contam com conexão à internet em banda larga, isso significa que 32 milhões de estudantes e 1,5 milhões de professores podem buscar, na rede mundial de computadores, mais conhecimento e mais informação sobre aquilo que aprendem e ensinam nas escolas. Com a internet, não importa se um brasileiro ou mora numa cidade grande, no interior ou no meio da floresta, porque ele pode ter acesso ao que está acontecendo em todas as partes do…

Ciências da Universidade de Lisboa Introdução O surgimento do Livro Verde para a Sociedade da Informação em Portugal (Missão para a Sociedade de Informação, 1997) trouxe à atenção dos educadores, de forma mais premente, a parcela de responsabilidade que a escola deve assumir na formação de cidadãos com uma literacia tecnológica substancial. Existe a consciência de que um bom domínio das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) é essencial para garantir o acesso ao…

AS NOVAS TECNOLOGIAS E O CONTEXTO EDUCACIONAL NA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI Márcia Mesquita Vieira¹ ¹Assistente Social, Aluna do curso de Especialização em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas com acesso ao mestrado em Ciências da Educação. E-mail: marciajp1@hotmail.com. RESUMO Na tentativa de refletir sobre o avanço das tecnologias e das comunicações, o presente estudo contextualiza brevemente tais processos sociais, remetendo mais particularmente ao grande impacto…

a tese “Hipermídia na aprendizagem: construção de um protótipo interativo – a Escravidão no Brasil”, à época grande novidade no Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA-USP tendo sido, na realidade, , um fato inovador para o Brasil. Também fala do engajamento da autora com a pesquisa-ação. Capítulo 1 – Nas Teias da Complexidade Concentra a revisão da literatura sobre a cibercultura – suas origens e características. Discorre sobre redes, tecnologias de informação,…

permita, por um lado, conhecer e refletir sobre a importância das tecnologias de informação e comunicação atualmente e, por outro lado, imaginar como serão daqui a centenas de anos. Assim, abordaremos alguns subtemas que nos parecem ser de grande importância para assim explicarmos a sua utilidade diária. Para cada um dos subtemas procurámos através dos meios disponíveis (enciclopédias, Internet, livros, etc.) dar a informação possível para o melhor conhecimento deste tema. Esperamos…

e-mail: ademilsondomingues1@hotmail.com ____________________ Acadêmico de Sistemas: 6° Semestre de Sistemas de Informação. Resumo A lousa interativa (ou digital) permite que se integre em um único instrumento todas as técnicas de comunicação e de processamento da informação conhecidas. Tais características são primordiais para a concepção e proposição de aulas mais dinâmicas, ilustradas e, principalmente, produtivas. Por esses motivos, esse