A Raiz Da Equação 5x 1 4x

1) Argemiro tinha R$ 375,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? 2/5 = 375 * 2/5 = 150 150 – 6 = 144 375 -144 = 231 231 / 3 = 77 375 – 144 – 95 = Sobrou: 136, 00 Reais 2) Calculando o valor da expressão numérica (-3)2 . [-9 + (-3)3] :…

Denomina-se equação do 2º grau na incógnita x, toda equação da forma: ax2 + bx + c = 0; a, b, c IR e | Exemplo: * x2 - 5x + 6 = 0 é um equação do 2º grau com a = 1, b = -5 e c = 6. * 6x2 - x - 1 = 0 é um equação do 2º grau com a = 6, b = -1 e c = -1. * 7x2 - x = 0 é um equação do 2º grau com a = 7, b = -1 e c = 0. * x2 - 36 = 0 é um equação do 2º grau com a = 1, b = 0 e c = -36. Nas equações escritas na forma ax² + bx + c = 0 (forma normal ou forma reduzida de…

1° ano do Ensino Médio Conjunto dos Números Naturais São todos os números inteiros positivos, incluindo o zero. É representado pela letra maiúscula N. Caso queira representar o conjunto dos números naturais não-nulos (excluindo o zero), deve-se colocar um * ao lado do N: N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, ...} N* = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, ...} Conjunto dos Números Inteiros São todos os números que pertencem ao conjunto dos Naturais mais os seus respectivos opostos (negativos). São…

f(x) = 5x - 3, onde a = 5 e b = - 3 f(x) = -2x - 7, onde a = -2 e b = - 7 f(x) = 11x, onde a = 11 e b = 0 Gráfico O gráfico de uma função polinomial do 1º grau, y = ax + b, com a 0, é uma reta oblíqua aos eixos Ox Oy. Exemplo: Vamos construir o gráfico da função y = 3x - 1: Como o gráfico é uma reta, basta obter dois de seus pontos e ligá-los com o auxílio de uma régua: a) Para x = 0, temos y = 3 • 0 - 1 = -1; portanto, um ponto é (0,…

1) Argemiro tinha R$ 375,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? 25 de 375=150 13 de 219=73 375-150=225 225-6=219 219-73=146 146+18=164 Sobraram 164,00 Reais. 2) Calculando o valor da expressão numérica (-3)2 . [-9 + (-3)3] : (-3)2, vamos obter o número: -32-9+33 :-32 9.-9-27:9 9.-36:9 -3249 =-36 O resultado da expressão é de -36 3) Se comprasse uma camiseta por R$ 15,00, Nando gastaria 50% do que tinha. Como preferiu não comprar

MATEMÁTICA BÁSICA Prof. Dr Rogério de Aguiar Chefe do Departamento de Matemática CCT - UDESC - JOINVILLE Email: dma2ra@joinville.udesc.br Home Page: www.joinville.udesc.br/dmat/rogerio Fevereiro de 2008 Sumário 1 Teoria dos Conjuntos 1.1 Definição de conjunto . . 1.2 Operações entre conjuntos 1.3 Propriedades . . . . . . . 1.4 Exercicios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Professor: Nelson Lage Rio de Janeiro, Junho 2011 1) Dados os vértices P(1,1) , Q(3,- 4) e R(- 5,2) de um triângulo, o comprimento da mediana que tem extremidade no vértice Q é: a) 12,32 b) 10,16 c) 15,08 d) 7,43 e) 4,65 Sendo M o ponto médio do lado PR, o segmento de reta QM será a mediana relativa ao lado PR. Sendo os pontos P(1,1) e R(-5,2), o ponto médio M será: Ponto médio (PR) = [1 + (- 5)/2, 3/2 = (1 + 2)/2] ⇒ M = (- 2, 3/2) O comprimento da…

gráfico da função y = ax2 + bx + c tem uma só intersecção com o eixo Ox e corta o eixo Oy em (0, 1). Então, os valores de a e b obedecem à relação: a) b2 = 4a b) -b2 = 4a c) b = 2a d) a2 = -4a e) a2 = 4b RESPOSTA: A 03. (ULBRA) Assinale a equação que representa uma parábola voltada para baixo, tangente ao eixo das abscissas: a) y = x2 b) y = x2 - 4x + 4 c) y = -x2 + 4x - 4 d) y = -x2 + 5x - 6 e) y = x - 3 RESPOSTA: C 04. A solução da inequação (x - 3)…

......................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead ADMNISTRAÇÃO – MÓDULO BÁSICO JUNIOR TEODORO DA SILVA (653396) portfólio 1 MATEMÁTICA PRÉ-CALCULO ............................................................................................................................... Guarulhos 2011 JUNIOR TEODORO DA SILVA portfólio 1 MATEMÁTICA PRÉ-CALCULO Trabalho apresentado ao Curso de Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina

3) Quanto Nando tinha? M.0,5=R$ 15,00 M=R$ 15,00/0,5 M=R$ 15,00/(1/2) M=R$ 15,00*2=R$ 30,00 b) Quanto ele gastou com o lanche? M.0,2=L L=R$ 30,00*(1/5) L=R$ 6,00 c) Se ele tivesse comprado a camiseta e tomado o lanche, quanto ele teria gasto? Essa quantia corresponde a que porcentagem do que ele tinha? M.p=R$ 15,00 + R$ 6,00 R$ 30,00.p=R$ 21,00 (ele teria gasto) p=R$21,00/R$30,00 p=7/10=70/100=70%(porcentagem do que ele tinha) 4) P = (36/90)*100 P = 0,4*100 P = 40% …