A Quinta Disciplina Peter M Senge

empreendedor, inovar e se diferenciar na sua empresa. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. (2 exemplares) DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. (5 exemplares) DRUCKER, Peter F. O novo papel da administração. São Paulo: Nova Cultural, 1986. (Coleção Harvard de Administração, 1) (1 exemplar) GEHRINGER, Max. Pergunte ao Max:Max Gehringer responde a 164 dúvidas sobre carreira. 1. ed. São Paulo: Globo,…

medida em que considera a motivação como dependente da percepção de cada indivíduo. É também complexa, uma vez que diferentes fatores associam-se uns aos outros, sendo uma das variáveis postuladas, a instrumentalidade, diretamente relacionada à disciplina no que tange à relação esforço-resultado. Na realidade, pode-se expandir a abordagem do trabalho de atletas ao dos artistas, pois os mesmos processos ocorrem com músicos, bailarinos e pintores, e com o trabalho de todos que se devotam à…

(CATANANTE,2000,p.57) Saber se relacionar é um processo continuo de aprendizagem, mesmo aquelas que já tenham certa facilidade é preciso se aperfeiçoar sempre, pois “em qualquer disciplina – de tocar piano à engenharia elétrica -, há pessoas que nascem com um dom, mas todos podem ter proficiência através da prática”. (SENGE,2005,p.37) Educação está ligada diretamente ao bom relacionamento, tanto os supervisores quantos os subordinados precisam ser educados para que o convívio seja…

seus liderados. Acrescenta-se que liderança “é a tensão criada pelo fosso entre a situação presente e o sonho. Como toda tensão procura resolução, ela é fonte de energia que leva à criação de algo que não existe. E é isso que fazem os líderes” (SENGE, 1998, p. 6). Os conceitos de líder e liderança são expressivos tanto em número como em veracidade na prática. É certo que cada empresa ao longo de seu desenvolvimento cria um estilo de liderança com sua particularidade. Porém, nem…

isto é, liderar. Acrescenta-se que liderança “é a tensão criada pelo fosso entre a situação presente e o sonho. Como toda tensão procura resolução, ela é fonte de energia que leva à criação de algo que não existe. E é isso que fazem os líderes” (SENGE, 1998, p. 6). Sob o ponto de vista clássico da administração, o líder tem a função de estabelecer e fazer cumprir critérios de desempenho com o intuito de alcançar objetivos organizacionais; e sua atenção principal centralizava-se na…

organização ter sucesso, ela precisa captar, preparar e desenvolver novas formas de liderança. E destaca a capacidade de aprender e sensibilizar-se com as necessidades humanas como práticas capazes de conduzir a empresa ao alcance de seus resultados. Senge (2002) afirma que os líderes são responsáveis pela aprendizagem organizacional e exercem função de projetista, regente e professor. Isto porque, constroem a base da organização, através da definição de valores, estratégias e criação de…

potenciais, que não acredita em sua capacidade de pensar, de agir e de enfrentar as adversidades encontradas pelo caminho da vida, – encontra-se em uma posição de desvantagem neste novo cenário de vida organizacional. Na mesma linha de raciocínio Senge (1990, p. 209), aponta que “o objetivo só se transforma em força viva quando as pessoas acreditam que podem construir seu futuro.” O que é apontado pela autoestima. De acordo com Branden (1999), “a autoestima é ter vontade e disposição…

pessoal/treinamento 3.1.3 - Curva de aprendizagem 01 03 06 09 09 12 20 5 4. COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS 4.1 - Desenvolvimento de Competências e Aprendizagem Organizacional 4.2 - Ciclo de Aprendizagem Vivencial segundo Kolb 4.3 - Cinco Disciplinas de Aprendizagem segundo Senge 4.4 - Instâncias Organizacionais de Aprendizagem segundo Swieringa 4.5 - Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento de Competências 4.6 - Capacitação Tecnológica 5. DADOS DO HOTEL EM ESTUDO REFERÊNCIAS 22 24…

São Paulo: Atlas, 1999. MORGAN, Gareth. Imagens da organização. Trad. Cecília Whitaker, Roberto Coda. São Paulo: Atlas, 1996. RIBEIRO, Carlos Reinaldo Mendes. A empresa holística. 3 a ed. rev. ampl. Rio de Janeiro: Vozes, 1993. SENGE, Peter M. A quinta disciplina: arte e prática da organização que aprende. 8 a ed. São Paulo: Best Seller, 1990. SILVA, Reinaldo Oliveira da. Teoria da administração. São Paulo: Pioneira, 2001. WEILL, Pierre. Organizações e tecnologias para o…

sim, os caminhos para quem quiser aprofundar-se. Aqui abordamos a essência do pensamento de cada guru; se um livro específico de um deles destacou-se, representando uma ruptura gerencial em si, ele é abordado no artigo da página 26. Por sua vez, Peter Drucker, hors-concours, é revisitado no artigo da página 20. O INÍCIO (no século 19) Tudo começa com um executivo:1Frederick Taylor, gerente-geral de uma importante fábrica de papéis da Filadélfia, EUA. Ele se estabelece como…