A Questão Referente Ao Quê E Quanto Produzir Diz Respeito

Elaborado por: Keila dos Santos Borja Resumo do livro: PLANEJAMENTO – Como Prática Educativa ABRIL/2015 Keila dos Santos Borja PLANEJAMENTO COMO Prática Educativa Trabalho entregue ao professor Evandro Braz, referente à disciplina de Planejamento como Prática Educativa. ABRIL/2015 SUMÁRIO introdução.....................................................................................................................4 Por que não gostamos de…

LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 01 (a) – Tipo de estabelecimento 43 GRÁFICO 01 (b) – Localização do estabelecimento 44 GRÁFICO 02 – Qualificação do atendimento 45 GRÁFICO 03 – Quanto ao atendimento Telefônico 46 GRÁFICO 04 – Satisfação quanto ao prazo de entrega 47 GRÁFICO 05 – Satisfação quanto aos serviços dos entregadores 48 GRÁFICO 06 – Qualificação das condições de pagamentos sugeridos 49 GRÁFICO 07 – Motivos pelos quais os clientes deixam de comprar de uma empresa 51 GRÁFICO

importantes lições que precisaríamos lembrar quando nos dedicamos a trabalhar na interface psicanálise e cultura – entendendo por cultura os diferentes discursos e práticas que compõem um certo contexto histórico- social. Primeiro, a possibilidade de produzir uma leitura que não imponha um crivo psicopatológico e valorativo. Freud expressa, de uma forma absolutamente clara e exemplar, sua admiração a Leonardo da Vinci. Ao mesmo tempo, observa a manutenção de uma posição erótica infantil…

diversificadas de aprendizagem, onde educar era confrontar-se com esta diversidade. Hoje, ao campo educacional, cabe propiciar aos educandos capacidades de vivência nas diferentes formas de inserção sociopolítica e cultural. Quanto à escola, cabe mais do que nunca assumir espaços sociais de construção dos significados éticos necessários e constitutivos de toda e qualquer ação da cidadania. Trabalhar com práticas pedagógicas que apresentem soluções e…

Introdução às normas do Direito Brasileiro; 2. Vacância; 3. Revogação da lei; 4. A presunção do art. 3º da LICC; 5. Integração e lacunas da lei (Costume; Analogia e Princípios Gerais do Direito); 6. Interpretação da lei; 7. A lei no tempo – a questão da retroatividade; 8. A eficácia da lei no espaço. Bibliografia Utilizada para essa aula: GAGLIANO, Pablo Stolze. Novo curso de direito civil, volume I: parte geral, 15. ed. São Paulo: Saraiva, 2013. GONÇALVES, Carlos Roberto.…

da organização histórica, legal e curricular do curso Normal de nível Médio e do curso de Ensino Médio, bem como, desenvolver aspectos teórico-metodológicos voltados para o planejamento de aulas das disciplinas pedagógicas, sociais e humanas dos referentes cursos. O estágio realizado tanto no curso Normal de Nível Médio e no curso de Ensino Médio, nas disciplinas das áreas sociais e humanas constitui em uma experiência formativa significativa para os futuros professores/pedagogos,…

Matriz de tarefa individual* Módulo: 3 Fórum Título: Cirque du Soleil - Reinvenção do espetaculo Disciplina: Estratégia de Empresas Turma: Introdução O objetivo dessa tarefa é abordar questões referentes à estratégia empresarial como forças competitivas, inovação, estratégias de competição e cadeia de valor. O desafio desse trabalho é de fazer a apresentação destes conceitos e com base neles observar as práticas do sucesso do Cirque du Soleil à luz destes conceitos. O Cirque du

sejamos exagerados”, reagem outros argumentando: “para dar aula na universidade um professor não precisa ser assim, tão especial...”. Talvez fosse importante refletirmos um pouco acerca desta questão aparentemente secundária no rol de inúmeros problemas com os quais a universidade se defronta: a questão da prática docente no ensino superior. Vamos partir de dois pressupostos ou, melhor dizendo, dois equívocos aceitos comumente na academia, e que se resumem nas seguintes…

sala de curativos. Também perguntou-se quanto ao atendimento no agendamento; tempo para conseguir marcar consulta médica; atendimento da gerência; tempo gasto na sala de espera; conforto nas instalações e limpeza das instalações. Utilizou-se na metodologia uma pesquisa de diagnóstico de caráter avaliativo, a qual busca compreender o fenômeno para avaliá-lo e propor intervenção de melhorias. A partir da apreciação e análise dos resultados identificou-se a respeito da importância do…

SISTEMA Quando a empresa tem um objetivo a ser alcançado, ela necessita de um conjunto de informações e atividades que ligadas entre si, possam dar rumo a este objetivo em questão. Denominamos então, esse conjunto como Sistema. Elementos de um sistema - Entradas: Caracterizada por serem as forças que fornecem a informação, o material e a energia ao sistema para determinado processo ou operação. Com isso, poderá acarretar em certas saídas de sistema,…