Resenha da ópera Dido & Aeneas

vi em comum a utilização dos movimentos da dança contemporânea no personagem do Espírito, feito pelo bailarino Diego Mejía, achei muito bonito o jogo de luzes no seu figurino, acho que a todo momento foi utilizado por ele os movimentos da dança contemporânea, também reaparei nas duas bailarinas que faziam as Ninfas (elfos), os movimentos delas eram completamente do balé clássico acredito eu. Com a apostila “Laban” eu consegui relacionar muitas coisas, eles trabalharam muito as Projeções, principalmente nas partes que os atores de Dido e Aeneas contracenavam ficava em evidência o olhar, no coro, no espírito e nas ninfas a questão das projeções com os movimentos feitos com alguma extremidade do corpo além do olhar, consegui visualizar que todos trabalharam a questão do Espaço, tanto espaço social como espaço geral, principalmente as pessoas que faziam o coro, a Progressão a Tensão Espacial, Formas e os diversos Níveis utilizados, tudo isso foi muito claro de observar. A cena que escolhi para citar e analisar em quais níveis acontecem os movimentos é a do Ato I – O Castelo, essa é a cena em que Dido é coagida pelo seus cortesãos, principalmente por Belinda sua fiel escudeira, também é onde ela encontra-se com Aeneas e começa o desenrolar de toda a historia, nesta cena os movimentos do elenco do coro é na grande parte do tempo em Níveis médios e baixos, das ninfas em Níveis altos e médios, Dido e Aeneas em nível alto. A outra cena que eu escolhi para citar e analisar a…

HISTÓRIA DA ARTE E APROPRIAÇÕES CONTEMPORÂNEAS Resumo: o presente trabalho procurou refletir sobre a prática de ensino que utiliza obras de artes visuais, indiciadas dentro do vocabulário da arte contemporânea, para a construção de um processo comparativo que explicita leituras, releituras e apropriações de estilos e estéticas visuais do passado. Tal prática mira no confronto entre os elementos da linguagem visual oriundos da tradição classificatória da história da arte ocidental…

ESTUDO DIRIGIDO I – ATIVIDADE INDIVIDUAL Fundamentos Históricos teórico-metodológicos do Serviço Social I TEXTO: Questão Social no Capitalismo – Iamamoto (2001) 1. Conforme Iamamoto a questão social “é tributária das formas assumidas pelo trabalho e pelo Estado na sociedade burguesa” (p.11). Deste modo discorra sobre a “dupla e indissociável” característica que particulariza o trabalho e a questão social na sociedade capitalista? (p.13/14) 2. Discorra sobre a raiz da…

QUESTÃO SOCIAL: ASPECTOS PARA A CONTEMPORANEIDADE DO DEBATE Naíres Raimunda Gomes Farias1 ІNTRODUÇÃO A questão em debate parte de uma realidade de desemprego e precarização acirrada, em um quadro onde a acumulação do capital manifesta rebatimentos em termos de economia de trabalho vivo e crescimento de uma força de trabalho excedentária. O âmbito industrial de ponta, em suas estratégias de gestão, por exemplo, requisita redução de custo, mas como política que incentiva…

i i i i O negro na telenovela brasileira: a atualidade das representações Wesley Pereira Grijó & Adam Henrique Freire Sousa Universidade Federal do Rio Grande do Sul & Universidade Federal de Goiás, Brazil E-mail: wgrijo@yahoo.com.br, adamorigina_l@hotmail.com Resumo O artigo aborda a representação do negro nas telenovelas da TV Globo na década de 2000. O corpus da pesquisa é composto de 53 telenovelas, exibidas nos três horários: 18, 19 e 21 horas. Primeiro, foi realizado um…

PÂNICO E DESAMPARO NA ATUALIDADE Lucianne Sant’Anna de Menezes Psicanalista; mestre pelo Instituto de Psicologia da USP; membro efetivo do Depto. de Formação em Psicanálise, Instituto Sedes Sapientiae; membro do conselho editorial da revista Boletim (DFP/ISS); membro do Lapsi (Laboratório de Psicanálise e Análise do Discurso), da USP RESUMO: Procura-se articular o que Freud denominou “mal-estar na civilização” às psicopatologias contemporâneas, examinando-se a…

análise do artigo: O professor na sociedade contemporânea: um trabalhador na contradição (Bernard Charlot). Destacamos que a UTA: Formação Docente objetivou refletir sobre questões pertinentes à formação de professores, no contexto da sociedade da antiguidade a contemporânea, tendo como princípio básico ensino, pesquisa e formação, com a identidade e características que lhe são inerentes, resguardadas as devidas proporções, numa relação recíproca e permanente de ação-reflexão-ação. Para…

UNIVERSIDADE TIRADENTES SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA COMPETENCIAS HABILIDADES FUNÇÃO E PAPEL DO SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE PROPRIÁ/SE 2011 CRISTIANO ROCHA ALMEIDA ISABELA KAROLINNE BATISTA DOS SANTOS LUCIANA BEZERRA FERNANDES JOANA H.SILVA TOJAL OTIENE DA SILVA INACIO PROJETO DE PESQUISA COMPETENCIAS HABILIDADES FUNÇÃO E PAPEL DO SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina…

RESUMO:Tendo em vista que a questão social está carregada de influências históricas, políticas e culturais, e que se configura por uma questão estruturante de relações sociais desiguais que se caracteriza pelo sistema capitalista, o presente estudo objetiva elucidar os impactos trazidos pelas expressões da questão social perante as transformações no mundo do trabalho, com base em um veículo de informações voltado para o público juvenil, e assim, refletir sobre a questão social e os…

Revista Cena 2006 O TRABALHO DO ATOR E SUAS COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS NA CENA CONTEMPORÂNEA Os atores sempre se confrontaram com a questão do reconhecimento de procedimentos técnicos na fundamentação de seu ofício. E nesse sentido, a arte da representação foi objeto de diferentes pesquisas que apontaram inúmeras formas de estruturação e instrumentalização, diferentes procedimentos de treinamento e trabalho. A convivência na cena contemporânea com uma multiplicidade estética, cujas…