A Questao Do Brincar E Aprender

] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O LUDICO E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 4 2.1 O SIGNIFICADO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO FACE AO LUDICO 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O Trabalho em questão versa sobre a Importância dos Jogos na Educação Infantil, seus valores e o desenvolvimentos que gera na criança. O trabalho visa apresentar questões importantes com destaque para o Lúdico e o quanto e importante para no processo de desenvolvimento

Allan Lopes de Lima1 Eudes Sousa Gomes2 Lauzenira de Jesus Durans3 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO Este artigo aborda a questão do Lúdico como ferramenta facilitadora na educação infantil, buscou verificar a importância do lúdico para a construção do conhecimento das crianças que fazem parte da educação infantil. Comenta-se a questão da sua evolução histórica ao longo de sua descoberta pelos mais variados autores. As metodologias que facilitam o trabalho do…

escolherem os membros de sua equipe, feito isso, deveriam brincar de cinco marias, para ver quem sairia na frente, à próxima etapa é ser levado de cadeirinha por dois membros de sua equipe até a cela, que devera ser pulada, após pular a cela, a criança deve pegar os arcos e rolar até a linha de chegada sem deixá-los cair, quem cruzar a linha primeiro, ganha a gincana. Para elaborar a brincadeira, devemos primeiro, trabalhar com a criança, a questão do espaço, do conhecimento de seu…

tão bom se divertir E não ter que trabalhar Só comer, crescer, dormir, brincar É bom ser criança Isso às vezes nos convém Nós temos direitos Que gente grande não tem Só brincar, brincar, brincar Sem pensar no boletim Bem que isso podia nunca mais ter fim É bom ser criança E não ter que se preocupar Com a conta no banco Nem com filhos pra criar É tão bom não ter que ter Prestações pra se pagar Só comer, crescer, dormir, brincar É bom ser criança Ter amigos de montão Fazer cross…

transformar sua dinâmica de trabalho com os alunos. DESENVOLVIMENTO O processo de aprendizagem das crianças merece um destaque nos estudos na área educacional. Educadores procuram encontrar, sintetizar uma “melhor” forma para a criança aprender, sem que esse aprender seja apenas a memorização (“decoreba”) dos conteúdos escolares impostos pela sociedade (governo, escolas, educadores) e que este aluno necessita para a sua sobrevivência e para ser considerado um cidadão. Entre tantas…

Montagnini,Vilze Vidotti. Vespasiano 2013 BRINQUENDOTECA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL Considerações iniciais “A brinquedoteca é um espaço facilitador criado no século xx destinado a facilitar o ato de brincar dando a criança o direito de desenvolver suas habilidades enquanto individuo em formação” (Cunha,1998 ).Seguindo este pensador , a principal função deste tão útil e por que não dizer sagrado espaço infantil é fazer com que a…

foram detalhadamente relatadas no tópico pertinente, precedendo as conclusões da autora. Este trabalho procurou ainda entender o que leva a criança a querer aprender uma Língua estrangeira. Questionou-se o papel do professor frente ao conteúdo a ser ensinado e, se ele, enquanto ensinante, pode fazer algo concreto para que a criança deseje aprender a Língua Inglesa. Entre os questionamentos, alguns foram colocados a partir da Psicopedagogia, bastante instigante no que se refere ao lúdico.…

o caráter de jogo às atividades escolares. Santos (2001) ressalta ainda a idéia de que é preciso que os profissionais de educação reconheçam o real significado do lúdico para aplicá - lo adequadamente, estabelecendo a relação entre o brincar e o aprender a aprender. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, MEC, 1997), o professor deve proporcionar aos educandos momento de lazer, motivação, interação, concentração, diversão, para que tenham uma aprendizagem mais…

Allan Lopes de Lima1 Eudes Sousa Gomes2 Lauzenira de Jesus Durans3 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO Este artigo aborda a questão do Lúdico como ferramenta facilitadora na educação infantil, buscou verificar a importância do lúdico para a construção do conhecimento das crianças que fazem parte da educação infantil. Comenta-se a questão da sua evolução histórica ao longo de sua descoberta pelos mais variados autores. As metodologias que facilitam o trabalho do…

infantil; Respeito; Ajuda. Introdução A escola atual tem vivenciado um aumento significativo dos atos agressivos nas Instituições Escolares. É comum a queixa de professores e pais diante da problemática. Ainda são poucas as pesquisas acerca da questão em estudo, e muitas idéias estão longe de chegar a um determinado consenso, devido a complexidade do assunto. 12029 O mundo moderno trouxe com ele comportamentos marcados pela violência, pela individualidade e pela competição,…