A Questão Da Universidade Alvaro Vieira Pinto

como saber escolar, é fundamental destacar o aspecto do saber referente ao gosto ou sabor, do latim sapere – ter gosto. Na ensinagem, o processo de ensinar e apreender exige um clima de trabalho tal que se possa saborear o conhecimento em questão. O sabor é percebido pelos alunos, quando o docente ensina determinada área que também saboreia, na lida cotidiana profissional e/ou na pesquisa e socializado com seus parceiros na sala de aula. Para isso, o saber inclui um saber quê,…

buscava consolidação metodológica e, sobretudo, prestígio e influência — se não prerrogativa — na explicação social do país. Com a criação, nos anos 1930, da Universidade, das faculdades e cursos de Ciências Sociais (na Escola Livre de Sociologia e Política, em 1933; na Universidade de São Paulo, na cidade de São Paulo, e na Universidade do Distrito Federal, no Rio de Janeiro, ambos em 1934), bem como da primeira revista estritamente acadêmica da área (Sociologia, da Escola Livre de Sociologia e

Universidade de São Paulo Faculdade de Saúde Pública A alimentação saudável na visão dos adolescentes: conhecimentos, percepções e escolhas alimentares Ana Carolina Barco Leme Dissertação apresentada ao programa de pós-graduação em Saúde Pública para a obtenção do título de mestre em ciências Área de concentração: nutrição em saúde pública Orientador: Profª Drª Sonia Tucunduva Philippi São Paulo 2010 A alimentação saudável na visão dos adolescentes:…

cangaceiro que virou “santo”. Recife: Guararapes, 1981. (Cadernos Guararapes, 1). ALVES, Kesia Cristina França. O santo do purgatório: a transformação mítica do cangaceiro Jararaca em herói. 2006. 119f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2006. AMADO, Janaína. O grande mentiroso: tradição, veracidade e imaginação em história oral. In: História. São Paulo, 14, 1995. AMADO, Jorge. Gabriela Cravo e Canela. 1ª edição. Livraria…

de ensinar e precaver e à Santa Inquisição espionar e torturar. Nesse sentido, o Ritual Teológico, do Colégio de Artes de Coimbra, recomenda: "Não se defenderão opiniões contra a Lógica Conimbricense nas disputas; e quando muito se poderá pôr a questão problematicamente, mas poucas vezes". Porque fora dos comentários, ao ver diligente e iluminado dos inacianos, pairava o erro, daí ser necessário coarctar os espíritos dentro dos referidos limites. Coroando isso tudo, lá vinha a…

Parece que, de repente, ter corpo é uma coisa--recente e -/lá_Apouco inventada em Paris. Os profissionais da cultura física têm o dever da não-ingenuidade, têm o dever de não cair nas armadilhas do consumismo. Assim faz-se Imperioso olhar para a questão da Educação Física com senso crftico, para anunciar seus reais benefícios e denunciar com severidade sua cumplicidade com esquemas manipulativos e alienantes. Fí I COR 22' Edição Por que ela procura atender apenas a demanda…

GUINÉ – BISSAU E CABO VERDE: DA UNIDADE À SEPARAÇÃO Por Antero da Conceição Monteiro Fernandes PORTO 2007 UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE LETRAS (CENTRO DE ESTUDOS AFRICANOS) GUINÉ-BISSAU E CABO VERDE: DA UNIDADE À SEPARAÇÃO Autor: Antero da Conceição Monteiro Fernandes Dissertação de mestrado em Estudos Africanos Orientador: DOUTOR: Maciel Santos Morais PORTO 2007 O fim da unidade visto por um caricaturista cabo-verdiano (José Vicente…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS As Trovas de Bandarra e a cultura popular Trabalho realizado pela aluna Rafaela Dias Chaves Ferreira em cumprimento à disciplina de História da Cultura: Teoria e Historiografia ministrado pelo Prof. Dr. Fábio Franzini Guarulhos 2011 Sumário Introdução ......................................................................................................... 1 Definições .........................

A universidade no Brasil A universidade no Brasil Ana Waleska P.C. Mendonça Departamento de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Traçar uma visão panorâmica da história do ensino superior no Brasil, com um mínimo de consistência e organicidade, impôs a necessidade de se estabelecer um recorte na abordagem do tema, bem como de se definir um eixo que orientasse a análise desenvolvida. Foi esta a razão que me levou a fazer algumas opções iniciais que gostaria…