A Questão Da Inteligência Todos Podem Aprender

dificuldades devem ser analisados primeiramente com relação à realidade externa e interna do aluno, utilizando vários campos de conhecimento e de uma forma global, compreender a condição do sujeito que tem dificuldades em sua aprendizagem. As dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo emocionais e é importante que sejam descobertas a fim de auxiliar o desenvolvimento do processo educativo, percebendo se estão associadas à preguiça, cansaço, sono, tristeza, agitação, desordem,…

leitura e da escrita. Devido à importância que esses dois processos apresentam na vida das pessoas, é vital que o disléxico receba atenção e cuidados especiais de uma equipe multidisciplinar e profissional para que possa superar essas dificuldades. Todo educador necessita ter conhecimento sobre a dislexia, suas causas, fatores, sintomas e formas de reconhecer e encaminhar a criança a outros profissionais para o diagnóstico e tratamento eficaz. Os pais e demais familiares também exercem…

uma criança é um produto de alguma interação entre natureza e meio ambiente. Alguns padrões temperamentais podem ser herdados mas eles podem ser e são modificados pelo estilo de cuidados prestados pelos pais.nenhum aspecto de desenvolvimento é inteiramente uma coisa relativa importância desses dois fatores.é mais fácil introduzir os diversos conceitos separadamente,para mais tarde a questão de como a natureza e o meio ambiente interagem. O lado natureza da equação. a – Inclinações e…

GOSTO DE MIM GOSTO DE MIM Projecto de Inteligência Emocional Projecto de Inteligência Emocional 2012/2013 Cláudia Mesquita Mende 1. Indíce Indíce Contexto do Projecto 2. Fase I – Definição 3. Fase II – Planificação e desenvolvimento do Projecto a. Divulgação b. Local c. Temas a abordar i. Consciência emocional - Auto – estima ii. Controlo emocional iii. Autonomia emocional …

para a profissionalização docente, focalizando alguns tópicos importantes das teorias de Piaget, Skinner, Wallon, David Ausebel, Vigotsky e Carl Rogers, mostrando um pouco de suas possíveis contribuições e limitações para a Educação. Suas teorias podem oferecer algumas contribuições úteis a todas aquelas pessoas que estejam trabalhando em escolas ou outros campos relacionados à Educação. Para esses pensadores a aprendizagem é significativa, interacionista, a aprendizagem concentra-se na…

a educação, pois tende a coisificá-la e a justificar o conceito de “reprovar com justiça”. A pessoa humana martela a curva com suas diversas virtudes, diversos tipos de inteligência. CAPÍTULO II: “AMASSANDO A CURVA” Sugere que a competição começa com o professor no objetivo e classificar o aluno ao invés de tentar levar a todos a atingir o conhecimento. Mostrando a problemática de pouco tempo para a grande carga de conteúdo. Expõe que a educação vem sendo enterrada pela normatização…

Escola Secundária Martins Sarmento Inteligência humana vs Inteligência animal Índice 1. Introdução……………………………………………………………………………………. 3 2.Desenvolvimento…………………………………………………………………………….. 4 3.Conclusão…………………………………………………………………………………….. 9 Introdução Durante todos estes séculos, o Homem sentia-se livre para facilmente concluir que o ser humano se encontrava numa esfera superior à de todas as outras espécies. Desde o principio dos tempos, a Bíblia

podemos ter uma compreensão melhor de para onde estamos nos dirigindo. Em segundo lugar, podemos aprender com os erros anteriores — de modo que, quando cometermos erros, estes serão novos e diferentes, não os mesmos erros antigos. Além disso, muitos dos problemas que agora enfrentamos, em psicologia cognitiva, como em qualquer outro campo têm profundas raízes em nossa antiga história intelectual. Por todo o curso da história intelectual, nossas maneiras de tratar esses problemas mudaram,…

Lulu Santos e Nelson Motta, conhecida como “Zen do Surfista”, retrata de forma poética e musical a questão da mudança relacionada ao ser humano. Assim diz a letra: "Nada do que foi será de novo de novo do jeito que já foi um dia. Tudo passa, tudo sempre passará. A vida vem em onda como o mar, num indo e vindo infinito. Tudo o que se vê não é igual ao que a gente viu a um segundo. Tudo muda o tempo todo no mundo. Não adianta fugir nem mentir para si mesmo agora. Há tanta vida lá fora,…

inventam dinheiro.......................................................................................21 8 - CAPÍTULO 07.......................................................................................................27 Trabalhe para aprender – não trabalhe pelo dinheiro..............................................27 9 - CAPÍTULO 08.......................................................................................................29 Como superar obstáculos...................