A Que Efeitos O Narrador Procura Provocar No Leitor Por

p. 8) diz que: “[...] aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, não é uma manipulação mecânica de palavras, mas uma relação dinâmica que vincula linguagem e realidade”. Porém, para se efetivar numa verdadeira leitura é necessário que o leitor tenha curiosidade em descobrir algo, daí ter visão critica. Nas palavras de Freire (1997, p.29-30): Ler é uma operação inteligente, difícil, exigente, mas gratificante. Ninguém lê ou estuda autenticamente se não assume, diante do…

origens (Vladimir Propp) 20 Do conto maravilhoso à narrativa em geral 26 Do conto maravilhoso ao moderno: apenas uma mudança de técnica? 29 3. O conto: um gênero? 32 A unidade de efeito (Poe) 32 Um conto de Poe 37 Com e contra Poe 39 A unidade de efeito e a contenção em Tchekhov 42 De Maupassant a Tchekhov: o conto e o enredo 45 O momento especial 49 Que momento é esse? 49 A epifania (James Joyce) 51 …

de Memórias de um sargento de milícias, ao se referir aos desocupados cariocas do tempo do rei. b) narrador de Iracema, em particular quando se refere a tribos inimigas e a franceses. c) narrador de Vidas secas, principalmente quando ele enfoca as relações sexuais de Fabiano e Sinha Vitória. d) Anjo, do Auto da barca do inferno, ao condenar os pecados da carne cometidos pelos humanos. e) narrador de O cortiço, especialmente quando se refere a personagens de classes sociais inferiores. 05.

de temas, foram criados os gêneros literários. Conforme as características da forma e do conteúdo das obras literárias, elas podem ser classificadas em três gêneros: épico, lírico e dramático. O gênero épico é representado por textos em que um narrador conta as façanhas de um herói. Ao gênero lírico pertencem os textos em que predomina a expressão do “eu”, numa espécie de confissão plena de seus sentimentos e emoções. E o gênero dramático engloba os textos feitos para serem…

fórmula mais permanente de seus contos: a contradição entre parecer e ser, entre a máscara e o desejo, entre a vida pública e os impulsos escuros da vida interior, desembocando sempre na fatal capitulação do sujeito à aparência dominante. Machado procura roer a substância do eu e do fato moral considerados em si mesmos; mas deixa nua a relação de dependência do mundo interior em face da conveniência do mais forte. É a móvel combinação de desejo, interesse e valor social que…

fórmula mais permanente de seus contos: a contradição entre parecer e ser, entre a máscara e o desejo, entre a vida pública e os impulsos escuros da vida interior, desembocando sempre na fatal capitulação do sujeito à aparência dominante. Machado procura roer a substância do eu e do fato moral considerados em si mesmos; mas deixa nua a relação de dependência do mundo interior em face da conveniência do mais forte. É a móvel combinação de desejo, interesse e valor social que…

salvo as devidas exceções, um padrão: à frase “Prazer em conhecê-lo.” deve seguir-se uma resposta do tipo “Muito obrigado. O prazer é meu.” Na comunicação literária, o emissor-autor procura fugir a este tipo de discurso padronizado, na tentativa de criar um texto original. Numa situação idêntica, o autor literário procura outras modulações mais criativas, como neste caso: “ «O senhor conhece-me? – perguntou ele.» «Conheço muito bem – respondi eu. – É o sr. Belchior Pereira.» «Para o…

visando novas perspectivas de vida. Isso possibilita a reflexão acerca da condição humana, principalmente das ações diante das pessoas, porém o que mais chama atenção na obra é a forma como ocorre à narrativa, em que propositalmente a autora utiliza um narrador-personagem, retratando assim a classe feminina de sua época. Com isso, o objetivo do presente trabalho é compreender os recursos usados pela escritora na composição do texto e explicar seus princípios lógicos e narrativos, com…

de causar um efeito singular no leitor, provocar excitação e motivação. A fábula é uma composição literária em que as personagens geralmente são animais, força da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, como a linguagem, costumes, etc. estas estórias terminam geralmente com um ensinamento moral e de carater instrutivo. Palavras chave: Angústia da separação; emancipação; vinculação; sonhos; controlo; medo. 4 Fundamentação teórica Neste conto o narrador tem…

texto, mas não formam um texto. Por que as palavras acima não podem ser consideradas um texto? Porque são um amontoado de palavras que não formam uma “unidade de sentido” e não preenchem “uma função comunicativa reconhecível e reconhecida” pelo leitor (A Coerência Textual, de Ingedore G. Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia, 6. ed. São Paulo: Ed. Contexto,1995, p. 3132, coleção Repensando a Língua Portuguesa). É um texto incoerente, sem conexão lógica entre as idéias. Não há…