A revolução científica d século XVII

Considerando as três características atribuídas ao pensamento moderno(racionalismo, antropocentrismo, e saber ativo ) , explique como, na idade moderna, elas valem para a ciência. e também para os outros setores , como a religião , as artes e a política. Em uma carta a madame Cristina de Lorena, Galileu escreve: "Não me sinto na obrigação de acreditar que o mesmo Deus que nos dotou de sentidos, razão e intelecto tencionava descartar o uso destes e por algum outro meio nos dar o conhecimento que com eles podemos obter [...] A intenção do Espírito Santo é ensinar-nos como se vai para o céu, e não como o céu funciona". Explique a frase sob dois aspectos: a) o significado dos sentidos, a razão e intelecto para a nova ciência; b) a relação ciência e fé. - Galileu tenta convencer um filósofo a ver pelo telescópio os satélites de Júpiter, cuja constatação contraria o sistema ptolomaíco. O filósofo responde: "Senhor Galileu, antes de aplicarmos o seu famoso telescópio, gostaríamos de ter o prazer de uma disputa. Assunto: é possível que tais planetas existam?" a)A que escola deveria pertencer esse filósofo, considerando o teor da questão por ele formulada? b)Em que medida o questionamento do filósofo se contrapõe à proposta de Galileu? O que significa dizer que Galileu abandonou o mito do cosmo hierarquizado? Oque significa democratização do espaço fisico? E a geometrização do espaço? Relacione o surgimento da ciência moderna com o fortalecimento da burguesia

acreditar que o mesmo Deus que nos dotou de sentidos, razão e intelecto tencionava descartar o uso deste e por algum outro meio nos dar conhecimento que com eles podemos obter (...) A intenção do Espirito santo é ensinar-noscomo se vai para o céu. Agora explique essa citação sob dois aspectos: A) O significado dos sentidos e da razão para a nova ciência. B) A relação entre ciência e fé. 6 considerando as tres caracteristicas do pensamentomoderno (racionalismo, antropocentrismo e…

uma carta a madame Cristina de Lorena, Galileu escreve: "Não me sintona obrigação de acreditar que o mesmo Deus que nos dotou de sentidos, razão e intelecto tencionava descartar o uso destes e por algum outro meio nos dar oconhecimento que com eles podemos obter [...] A intenção do Espírito Santo é ensinar-nos como se vai para o céu, e não como o céu funciona". Explique a frase sob doisaspectos: a) o significado dos sentidos, a razão e intelecto para a nova ciência; b) a relação…

109) a) Qual é o significado de “alto e baixo”, eterno e perecível”? b) Em que medida a nova astronomia “democratiza” o espaço? 9- Galileu tenta convencer um filosofo a ver pelo telescópio os satélites de júpiter, cuja constatação contraria o sistema ptolomaico. O filosofo responde: “Senhor Galileu, antes de aplicarmos o seu famoso telescópio, gostaríamos de ter o prazer de uma disputa. Assunto: é possível que tais planetas existam?” (p. 78-79) a) A que escola deveria…

5) Considerando as três características atribuídas ao pensamento moderno (racionalismo, antropocentrismo e saber ativo), explique como, na Idade Moderna, elas valem para a ciência e também para outros setores, como a religião, as artes e a politica. 6 Em uma carta enviada à madame Cristina de Lorena, Galileu escreve: "Não me sinto na obrigação de acreditar que o mesmo Deus que nos dotou de sentidos, razão e intelecto tencionava descartar o uso destes e por algum outro meio nos dar o…

a comparação que ele desejou fazer entre esses dois momentos da história humana. 8- "Terra e céu,para eles.não existem mais.A Terra,porque é uma estrela no Céu,e o Céu,porque é composto de terras.Não há mais diferença entre o alto e baixo,entre o eterno e o perecível.Que nós perecemos,sabemos bem.Mas o que eles dizem é que também o Céu perece." (fala do Monge,p.109.) (a) Qual é o significado de "alto e baixo",eterno e perecível"? (b) Em que medida a nova astronomia "democratiza"…

influenciou a nova concepção contemporânea de sujeito do conhecimento. 7 - A partir dessa citação, atenda às questões: a) Qual é a contradição a que Foucault faz referência no texto? b) Quais são os dispositivos disciplinares a que ele se refere? c) Justifique com um exemplo o fato de que, para Foucault, o poder antecede o saber. 8 - A partir da citação de Horkheimer, atenda às questões: a) No inicio da frase Horkheirner elogia o racionalismo iluminista? Explique como ele o faz.…

conseqüentemente os erros no pensamento, Descartes julga que acontece por conduzirmos nosso pensamento pelas mais diversas vias. Neste parágrafo ainda, subentende-se que a intenção do Discurso do Método é a consolidação e a defesa de um caminho (méthodos, do grego = via, caminho para chegar a um fim). § 2 – O autor inicia o parágrafo falando de si mesmo, da sua própria percepção do significado do bom senso e do seu desejo de articula-lo tanto quanto alguns de seus semelhantes, no…

aceitáveis ou não do ponto de vista do cientismo. A filosofia não é uma invenção ociosa de problemas fantasiosos, porque mesmo para mostrar que alguns problemas da filosofia são pseudoproblemas é preciso argumentar filosoficamente. A filosofia se ocupa de problemas por problemas entre outras coisas que se caracterizam por não serem susceptíveis de serem estudados recorrendo a metodologias não formais. Positivamente os problemas da filosofia caracterizam-se por terem um caractere…

Vamos expor e analisar diferentes linhas de pensamentos de filósofos e estudiosos de várias épocas com uma abordagem que enfatize as questões defendidas no Direito Natural que de forma superficial definimos como uma ideia abstrata do direito, onde a justiça é “feita” através da vontade da natureza, da própria vontade natural do homem. Contrários a este pensamento surge outra facção de filósofos e estudiosos, fundada por Auguste Comte que define uma análise da realidade, da…