A Psicologia Na Educação

contribuições as diferentes escolas proporcionaram para a ciência e/ou para a Psicologia e/ou para a educação. Escola Momento Histórico Principais Representantes Principais Ideias Contribuições: ciência e/ou Psicologia e/ou educação Estruturalismo Quando Wundt estabeleceu a psicologia como ciência, no século 19 nos Estados Unidos. Começam a surgir às grandes escolas da psicologia: o Estruturalismo, o Funcionalismo e o Associacionismo …

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALAN SANTOS COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES 2009 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE‐PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE‐PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Mariucha Silveira Ponte PROJETO GRÁFICO Francisco França Souza Júnior CAPA Eliziário Souza Andrade AUTORIA Mariucha Silveira Ponte

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Notamos que a psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas atitudes. Durante esse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e passa pela possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Procura buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Esse entendimento fundamenta e justifica a preocupação em pensar e promover o repensar das práticas

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Como uma das mais antigas ciências, a psicologia surgiu a partir da necessidade que o homem tinha de respostas e explicações sobre o comportamento humano. Foi no final do século XIX que alguns cientistas começaram a recorrer ao método experimental para estudar os fenômenos psíquicos. Um destes cientistas foi Wundt. Muitas pesquisas foram realizadas em seu laboratório e muitas sensações, percepções e sentimentos foram descobertos. Foram

Psicologia na Educação Origem da Psicologia na Educação: O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante busca entre filósofos, políticos, educadores e psicólogos. Com o desenvolvimento da Psicologia como Ciência e como área de atuação profissional, no final do século XIX (1879-Wundt), várias perspectivas se abriram fato que também ocorreu à chamada Psicologia Educacional. Sabemos que uma Ciência como a Psicologia não se desenvolve no vazio,…

Psicologia da educacao Objeto da Psicologia da Educação Entende-se a psicologia da educação como "uma disciplina-ponte, de natureza aplicada, entre a psicologia e a educação" (Coll, 2004, p. vii) cujo objecto de estudo são os processos de mudança (e.g. desenvolvimento, aprendizagem e socialização) que ocorrem nas pessoas na sequência da sua participação numa ampla gama de situações e atividades educacionais. Trata-se de um acontecimento independente da idade e outras…

EMENTA DA DISCIPLINA 1) ANO 2) SEM. 2005 3) UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO 4) DEPARTAMENTO ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE E DA FORMAÇÃO HUMANA 5) CÓDIGO 6) NOME DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ( X ) obrigatória eletiva ( ) universal 7) CH 30 8) CRÉD 2 ( ) definida ( ) restrita 9) CURSO(S) LICENCIATURA 10) DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA TIPO DE AULA SEMANAL SEMESTRAL TEÓRICA 2 30 PRÁTICA LABORATÓRIO

II- RELAÇÃO DA PSICOLOGIA COM A PEDAGOGIA Em geral em Cursos de Pedagogia e de Psicologia estuda-se teorias da aprendizagem, ou a aplicação das teorias de aprendizagem, ou pesquisas verificando a aplicação de uma certa teoria, mas permanece uma lacuna: a de acompanhar o aluno enquanto aprendendo. A psicologia possui uma grande significação para a pedagogia, pois que os conhecimentos referentes às leis do desenvolvimento da personalidade e sobre as particularidades da idade dos alunos,…

licenciatura matemática jander fernandes de paula DISCIPLINA: Psicologia da educação atividade 1 UBERLÂNDIA – mg - 2013 - iftm GRADUAÇÃO EM licenciatura matemática jander fernandes de paula DISCIPLINA: psicologia da EDUCAÇÃO atividade 1 Atividade 1. Disciplina PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - Curso graduação Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM.…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da educação”, com base nas informações e explicações passadas por Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho, tutora da disciplina. Sob orientação do professor-tutor a distância