A Psicologia Cognitiva E A Concepção Construtiva Da Educação

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. R: O INATISMO = A concepção inatista do desenvolvimento humano, vê o processo de aprendizagem como o desenvolvimento de características internas, genéticas ou constitutivas, ou seja, a personalidade,

INDICE I. Introdução 03 II. Contribuições da Psicologia na Educação 04 III. Quadro: Teorias da Aprendizagem 07 IV. Como estimular a mente 10 V. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil 12 VI. Conclusão 16 VI. Referencias Bibliográficas I – Introdução O trabalho a seguir tem como objetivo discutir sobre Didática e os desafios da prática docente, tornando este relatório um exercício prático para o estudo das…

Teorias da Aprendizagem: Comportamentalista, Cognitiva e Humanista A piscologia adquire status da ciência no alvorecer da modernidade e busca, a apartir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes á vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, está ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o desenvolvimento humano nos seus aspectos motor afetivo

Curso – Pedagogia Disciplina – Psicologia da Educação Lenice Martins Gonçalves RA: 5726170648 Grazielle Caroline da Silva RA: 4311777996 Solange Maria Oliveira Santos RA: 5722153878 Solange da Costa Damasceno Passos RA: 3808625231 Tutor à distância: Rogério Data: 18 de setembro 2012 Profº. Ma. Helenrose A.Pedroso Pólo São José dos Campos. 09/2012 Teóricos e suas contribuições para a Educação

epistemologia genética de Jean Piaget Jean Piaget nasceu na Suíça, em 1896. Desde a adolescência, desejou criar uma teoria biológica do conhecimento, e, perseguindo esse ideal, acabou buscando na psicologia da inteligência o meio termo para os seus interesses biológicos e epistemológicos. A psicologia é a ciência que investiga o comportamento humano e, portanto, investiga como o ser humano aprende e se apropria do conhecimento. Especialmente, admite o método experimental de…

Introdução No presente trabalho, irei falar sobre a teoria cognitiva, Segundo Piaget, onde o objectivo será abordar toda a temática envolvente da mesma. A Teoria Cognitiva foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento cognitivo humano. De acordo com Piaget, esta teoria processa-se em 4 estádios sucessivos, cuja ordem de sucessão é constante: Sensoriomotor (confiança face á desconfiança), que dura do nascimento até aproximadamente ao segundo ano de vida, e em…

da realidade educacional, pois o bom profissional consiste em ser cada vez mais ser competente em seu ofício com conhecimento de formação e profissionalização e experiências vivenciadas no decorrer da formação. Indica também que o Profissional da Educação (pesquisador) se bem atualizado tem melhor aprimoramento de suas ações pedagógicas assumindo com mais responsabilidade desafiando e estabelecendo regras e soluções práticas para problemas detectados no seu dia-a-dia, melhora o caráter,…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOME: Marleide de Jesus Santos, RA:7983708705 NOME: Jose Itamar B. da Silva, RA:7987733120 NOME: Rosileide Gonzaga Feitoza, RA: 7306546617 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina " Psicologia da Educação", sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Cintra. São Paulo 2013 INTRODUÇÃO A…

Cognição Submetido em 16/06/2008 | Revisado em 15/07/2008 | Aceito em 22/07/2008 | ISSN 1806-5821 – Publicado on line em 31 de julho de 2008 Artigo Científico O jogo Xadrez Simplificado como instrumento de diagnóstico da perspectiva social e cognitiva em escolares The Simple Chess game like a diagnose instrument of social and cognitive perspective in scholars Francismara Neves de Oliveiraa, e Rosely Palermo Brenellib a Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná,…

futuro profissional, sobretudo, nos momentos de avaliação e intervenção. Palavras-chave: Dificuldades de aprendizagem. Teoria piagetiana. Psicopedagogia.* Doutora em Educação pela UNICAMP. Docente do Departamento de Psicologia da Educação da UNESP, Campus de Marília-SP. E-mail: eliane.saravali@marilia.unesp.br**Doutora em Educação pela UNICAMP, Docente da UniFAIMI, Mirassol-SP. E-mail: pedagogia@faimi.edu.br 118Olhar de professor, Ponta Grossa, 10(2): 117-139, 2007. Disponível em…