A Psicologia Cognitiva E A Concepção Construtiva Da Educação

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS FACULDADES INTEGRADAS DE FERNANDÓPOLIS PSICOLOGIA DA CRIANÇA Profª: Maria Carolina Albuquerque Botaro. FERNANDÓPOLIS 2013 AMANDA DOS SANTOS FERREIRA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA Este trabalho tem por objetivo ser entregue para nota Av1 da disciplina de Psicologia da criança ministrada pela Profª: Maria Carolina Albuquerque Botaro.…

Neste trabalho, vamos discutir a função social da educação e da escola no processo de formação dos alunos como sujeito históricos, enfatizando o papel da organização escolar como instituição criada por esses sujeitos e seus desdobramentos na organização da sociedade. Nesse sentido, começamos discutindo a concepção e a função da educação como uma construção histórica. A sociedade tem avançado em vários aspectos

Jean Piaget Trabalho realizado por: André Pires nº2 T:10ºB Este trabalho abordará a vida de Jean Piaget,suas obras, algumas curiosidades, alem do tema: Jogos e brincadeiras - A lógica na Educação Infantil, fator fundamental ao desenvolvimento das aptidões físicas e mentais da criança, sendo um agente facilitador para que esta estabeleça vínculos sociais com os seus semelhantes. A escolha deste tema surgiu da necessidade de abordarmos o assunto "jogos e brincadeiras…

outros pesquisadores da EI, fizeram uma junção com outros dados estudados em Neurolingüística e Poder da Mente e construí uma análise sobre o tema, o qual apresenta aqui na Casa do Aprendiz. EI ou Inteligência Emocional é um termo utilizado em Psicologia para designar a inteligência que envolve habilidades para manipular as emoções, tornando-as coadjuvantes no processo de crescimento interno. Com a aplicação da Inteligência Emocional, as emoções dispersas, descontroladas e geralmente…

- base interacionista Vygotsky nasceu na Bielo-Rússia em 5 de novembro de 1896. Formou-se em literatura e direito na Universidade de Moscou e mais tarde estudou medicina. Pesquisou sobre literatura, psicologia, deficiência física e mental e educação, dedicando-se aos campos da pedagogia e psicologia. Vygotsky viveu na mesma época que Piaget (ambos nasceram em 1896). No entanto, eles não chegaram a se encontrar em vida, devido a vários fatores, principalmente os políticos. Partidário da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Patricia Canccian Tavares RA. 7705621785 Priscyla Loura Chow RA. 7985726455 Rafaela Ferentzi Galdino RA. 7981635818 Silvania Paula Contieri Duran RA. 7926682668 Telma Rodrigues da Silva RA. 79 2668 2454 Professora de EAD – Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Professor Tutor

Concepção Interacionista do Desenvolvimento Piaget Compreender a Teoria Interacionista de Jean Piaget e sua influência na Educação Jean Piaget foi um dos mais importantes teóricos do desenvolvimento humano. Formado em Biologia e Filosofia, dedicou-se a vida toda a explicar a forma pela qual o homem constrói o conhecimento. Ele acreditava que muitas das respostas para esse questionamento poderiam ser encontradas no estudo do pensamento das crianças, pois elas são os seres que mais…

PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM e desenvolvimento DO ALUNO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Processos Educativos no Contexto Histórico, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Seminários I, sob orientação dos professores do primeiro, semestre do curso de Pedagogia. Tutor de Sala:Doralice Marques Colognese Tutora Eletrônica:…

Contribuição da psicologia comportamental para a psicoterapia A ao inicio destas contribuições gostaria de deixar claro, que estou falando, sobre a Psicologia Comportamental. Sobre as formas de trabalhar que se baseiam primordialmente na aprendizagem, na preocupação com a metodologia e na especificação de relações funcionais. Não detalharei a diversidade de concepções, que se estendem das de Skinner (1953,1974), até a perspectiva mais ampla de Lazarus (1971), incluindo os princípios e…

PCNs - História e Geografia - Volume 5 (História - EF1) PCNs de 1ª a 4ª Séries Ministério da Educação - MEC ApresentaçãoA proposta de História, para o ensino fundamental, foi concebida para proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessa área curricular na formação dos estudantes, como referências aos educadores, na busca de práticas que estimulem e incentivem o desejo pelo conhecimento. O texto apresenta princípios, conceitos e orientações para atividades que…