filosofia da educaçao

Psicologia da Educação Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva | 2o semestre Tema 02 Psicologias da Aprendizagem Tema 02 Psicologias da Aprendizagem Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva Como citar esse documento: SILVA, Nancy Capretz Batista da. Psicologia da Educação: Psicologias da Aprendizagem. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3 ACOMPANHENAWEB Pág. 9 Pág. 11 Pág. 12 Pág. 13 Pág. 15 Pág. 16 CONVITEÀLEITURA Você sabe quais são as concepções de aprendizagem existentes? De que forma a Psicologia, ou melhor, as escolas psicológicas olham para a aprendizagem e como contribuem para o entendimento e atuação neste processo? Nesta aula você poderá entrar em contato com alguns conceitos importantes na área da Educação que têm sido objeto de estudo da Psicologia e vai conhecer as diferentes correntes teóricas a partir das quais temos hoje diferentes abordagens para o conhecimento do comportamento e subjetividade humana. A Psicologia ainda não apresenta, e talvez nunca apresentará, uma visão unitária sobre o homem, mas, sem dúvidas, suas teorias cognitivistas e do condicionamento trouxeram e ainda trazem formas muito ricas de visão das pessoas envolvidas no contexto educacional, as quais são necessárias para aqueles que atuam de forma direta no processo ensino-aprendizagem. PORDENTRODOTEMA Psicologias da Aprendizagem A Psicologia é…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVESC CURSO DE PSICOLOGIA HELEN CRISTINA BAADE SCHAUFFERT LUCAS ANTUNES VALIN DYANDRA MAGNO MAYARA VIEIRA DIEGO NETO PIRES ALINE PEREIRA A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM LAGES 2011 HELEN CRISTINA BAADE SCHAUFFERT LUCAS ANTUNES VALIN DYANDRA MAGNO MAYARA VIEIRA DIEGO NETO PIRES ALINE PEREIRA A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalho de graduação apresentado na disciplina de História da Psicologia do curso de Psicologia do Centro Universitário…

Psicologia da Educação Prof.a Ma. Glauce Soares Casimiro Tema 1 Contribuições da Psicologia à Educação • Este é um tema introdutório para que você possa ter uma ideia inicial sobre a relação que existe entre a Psicologia e a Educação, principalmente no que refere-se às contribuições desta ciência a esta importante área de estudos e atuação. • Para isso, você verá como se entende a Psicologia enquanto uma ciência, suas áreas de atuação e como está relacionada com a Educação e pode…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VADERSON MATHEUS Presidente Prudente – SP 2015 FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VANDERSON MATHEUS Trabalho de Conclusão, apresentado a Faculdade de Ciências da Saúde, Curso de Psicologia, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos…

Escola como Instituição Social A autora Ana Mercês Bahia Bock no seu livro Psicologia: uma introdução ao estudo de psicologia apresenta no capitulo 18 - A Escola, traçando um panorama histórico sobre a educação, abordando vários períodos da história humana. A autora ressalta a contradição existente entre o saber do medievo (que era reservado ás elites) e o processo de industrialização, que Bock considera como o fator decisivo das mudanças ocorridas nos séculos XIX e XX. Em virtude das…

Princípios Básicos de Análise do Comportamento (PBAC) - Referencial Teórico A Psicologia é uma ciência que busca recursos para compreender o Homem e seu devido comportamento, de forma com que melhor se relacione consigo, com os outros e com as experiências de vida. (TELES, 1999). Ainda de acordo com Teles (1999), a Psicologia é pois, a ciência do Comportamento, num sentido mais amplo, relacionando Comportamento a reações internas e externas num âmbito observável. A Psicologia é uma…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na…

php/conflitos/a-importancia-da-motivacao-no-processo-de-aprendizagem/ A importância da motivação no processo de aprendizagem por Lais Makhoul Kaufman Dentro da categoria Conflitos, Gestão tagged Aprendizagem, Conflito, Educação, Gestão, Motivação em Nov 10th, 2010 O processo de aprendizagem é pessoal, sendo resultado de construção e experiências passadas que influenciam as aprendizagens futuras. Dessa forma a aprendizagem numa perspectiva cognitivo-construtivista é como uma…

A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM O processo de aprendizagem é pessoal, sendo resultado de construção e experiências passadas que influenciam as aprendizagens futuras. Dessa forma a aprendizagem numa perspectiva cognitivo-construtivista é como uma construção pessoal resultante de um processo experimental, interior à pessoa e que se manifesta por uma modificação de comportamento. Ao aprender o sujeito acrescenta aos conhecimentos que possui novos conhecimentos,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Amada junquiera sueli costa Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação da professora-tutora a distância Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. PIRACICABA 18 DE JUNHO DE 2013 ETAPA 1 A Psicologia lado a lado com a Educação A psicologia transforma a aprendizagem em um…