Psicologia Da Educa O Tema 1 Slides Gabarito

Psicologia da Educação Prof.a Ma. Glauce Soares Casimiro Tema 1 Contribuições da Psicologia à Educação • Este é um tema introdutório para que você possa ter uma ideia inicial sobre a relação que existe entre a Psicologia e a Educação, principalmente no que refere-se às contribuições desta ciência a esta importante área de estudos e atuação. • Para isso, você verá como se entende a Psicologia enquanto uma ciência, suas áreas de atuação e como está relacionada com a Educação e pode trazer, como já vem fazendo por décadas, colaborações para a compreensão e a transformação da Educação. • Você entrará em contato com questões sobre a instituição escolar, terá oportunidade de conhecer um pouco sobre a Psicologia do Desenvolvimento, poderá compreender como se organizam as diferentes teorias psicológicas e ainda finalizará seus estudos com algumas análises psicológicas das questões educacionais, como técnicas de ensino, as fontes de conhecimento humano, o papel social da Educação, a importância das interações sociais, entre outros. • Contribuições Educação da Psicologia à • A Psicologia é um ramo das Ciências Humanas. Enquanto estas se ocupam do objeto humano, a Psicologia, na sua especificidade, estuda a subjetividade, contribuindo para que se compreenda a vida humana em sua totalidade (BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 2008). •Subjetividade é entendida como o espaço íntimo do indivíduo, ou seja como ele 'instala' a sua opinião ao que é dito (mundo interno) com o qual…

“A Psicologia no Brasil” Para falar sobre o desenvolvimento da profissão nos últimos 30 anos, foi entrevistada a professora Ana Mercês Bahia Bock, Doutora em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde leciona e desenvolve pesquisas, com ênfase em Psicologia sóciohistórica, atuando e pesquisando principalmente nos seguintes temas: Psicologia, educação, Psicologia sociohistórica, profissão e compromisso social e dimensão subjetiva da desigualdade social.…

Psicologia da Educação Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva | 2o semestre Tema 01 Contribuições da Psicologia à Educação Tema 01 Contribuições da Psicologia à Educação Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva Como citar esse documento: SILVA, Nancy Capretz Batista da. Psicologia da Educação: Contribuições da Psicologia à Educação. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3…

Psicologia da Educação Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva | 2o semestre Tema 02 Psicologias da Aprendizagem Tema 02 Psicologias da Aprendizagem Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva Como citar esse documento: SILVA, Nancy Capretz Batista da. Psicologia da Educação: Psicologias da Aprendizagem. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3 ACOMPANHENAWEB Pág. 9 Pág. 11 Pág.…

GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA PEGORER pereira FRANCISCA ISABELLA MASSOCATTO KEYTTYMARA pires lopes MAIKYLLA RAFAElLA rodrigues miranda ROSILENE fernandes GUIMARÃES PSICOLOGIA SOCIAL: UMA ENTREVISTA PSICOLÓGICA rOLIM DE MOURA – rO 2015 GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA…

Psicologia Social Subjetividade BOCK, Ana Mercês Bahia. Aventura do barão de munchhausen na psicologia/Ana mercês Bahia Bock- São Paulo EDUC: Cortez editora, 1999(pp23,34) Primeiro capítulo BOCK, Ana Mercês Bahia. Aventura do barão de munchhausen na psicologia/Ana mercês Bahia Bock- São Paulo EDUC: Cortez editora, 1999(pp 35,51) Segundo capítulo. “Não é a consciência que determina a vida, mas a vida que determina a consciência “(MARX e ENGELS,1980,p.26 apud Bock,1999,p.23)…

Psicologia da Educação Introdução A disciplina Psicologia da Educação visa estudar os aspectos das diferentes situações da educação, sob o ponto de vista psicológico e também das relações existentes entre as situações educacionais. Busca analisar todos os aspectos da realidade educativa, principalmente aqueles que se referem ao processo ensino/aprendizagem e ao desenvolvimento humano. Alunos: a partir deste momento iniciaremos nossos estudos no que diz respeito aos referenciais…

XX A PSICOLOGIA ENQUANTO RAMO DA FILOSOFIA ESTUDAVA A ALMA. (BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 2008, p.43) A PSICOLOGIA CIENTÍFICA NASCE QUANDO WUNDT PRECONIZA A PSICOLOGIA “SEM ALMA” – CRIANDO, EM 1878, O 1º LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA CIENTÍFICA, NA UNIVERSIDADE DE LEIPZG, NA ALEMANHA. (Ibdem) O CONHECIMENTO CIENTÍFICO DA ÉPOCA ERA AQUELE PRODUZIDO EM LABORATÓRIOS, COM O USO DE INSTRUMENTOS DE OBSERVAÇÃO E MEDIÇÃO. (Ibdem) ESSA PSICOLOGIA CIENTÍFICA, QUE SE CONSTITUIU DE 3 ESCOLAS –…

PSICOLOGIA E PEDAGOGIA: UMA ESTREITA RELAÇÃO Seria impossível compreender o processo histórico da psicologia sem perceber sua ligação com a educação. Os três textos estudados descrevem justamente isso, esta relação entre a psicologia e a pedagogia. No Brasil, o estabelecimento dessa complexa relação, já se constata desde os tempos coloniais, de modo que a educação foi um dos meios mais importantes para o desenvolvimento da psicologia. Muitas das conquistas psicológicas tiveram origem…

BOCK, Ana Merês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias. 9ª ed. São Paulo: Saraiva, 319 p. P.15-16 | CIÊNCIA E SENSO COMUM“Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum.” (BOCK; FURTADO;TEIXEIRA; 1996, p.16)Entende-se de acordo com os autores, que a psicologia do senso comum arrisca uma acertiva, ou seja, tenta resolver um problema sem um método. | P.19 | ÁREAS DO CONHECIMENTO“Arte, religião,…