psicologia

XX A PSICOLOGIA ENQUANTO RAMO DA FILOSOFIA ESTUDAVA A ALMA. (BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 2008, p.43) A PSICOLOGIA CIENTÍFICA NASCE QUANDO WUNDT PRECONIZA A PSICOLOGIA “SEM ALMA” – CRIANDO, EM 1878, O 1º LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA CIENTÍFICA, NA UNIVERSIDADE DE LEIPZG, NA ALEMANHA. (Ibdem) O CONHECIMENTO CIENTÍFICO DA ÉPOCA ERA AQUELE PRODUZIDO EM LABORATÓRIOS, COM O USO DE INSTRUMENTOS DE OBSERVAÇÃO E MEDIÇÃO. (Ibdem) ESSA PSICOLOGIA CIENTÍFICA, QUE SE CONSTITUIU DE 3 ESCOLAS – FUNCIONALISMO, ESTRUTURALISMO E ASSOCIACIONISMO – FOI SUBSTITUÍDA NO SÉC. XX POR NOVAS TEORIAS. (Ibdem) AS 3 MAIS IMPORTANTES VERTENTES TEÓRICAS – CONSIDERADAS POR VÁRIOS AUTORES - DA PSICOLOGIA NO SÉC. XX SÃO: BEHAVIORISMO, GESTALT E PSICANÁLISE. BEHAVIORISMO O TERMO BEHAVIORISMO FOI INAUGURADO PELO AMERICANO JOHN BOADUS WATSON (1878-1958), EM ARTIGO PUBLICADO EM 1913, ENTITULADO “PSICOLOGIA: COMO OS BEHAVIORISTAS A VÊEM”. (BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 2008, p.45) BEHAVIOR (INGLÊS) = COMPORTAMENTO. O BEHAVIORISMO PODE SER TAMBÉM CHAMADO DE COMPORTAMENTALISMO, TEORIA COMPORTAMENTAL, ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. (BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 2008, p.45) AO POSTULAR O COMPORTAMENTO COMO OBJETO DA PSICOLOGIA, WATSON DAVA A ESTA CIÊNCIA A CONSISTÊNCIA QUE OS PSICÓLOGOS DA ÉPOCA VINHAM BUSCANDO: UM OBJETO OBSERVÁVEL, MENSURÁVEL, CUJOS EXPERIMENTOS PODERIAM SER REPRODUZIDOS EM DIFERENTES CONDIÇÕES E SUJEITOS – CARACTERÍSTICAS INDISPENSÁVEIS PARA A PSICOLOGIA ATINGIR O

Psicologia da Educação Prof.a Ma. Glauce Soares Casimiro Tema 1 Contribuições da Psicologia à Educação • Este é um tema introdutório para que você possa ter uma ideia inicial sobre a relação que existe entre a Psicologia e a Educação, principalmente no que refere-se às contribuições desta ciência a esta importante área de estudos e atuação. • Para isso, você verá como se entende a Psicologia enquanto uma ciência, suas áreas de atuação e como está relacionada com a Educação e pode…

BOCK, Ana Merês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias. 9ª ed. São Paulo: Saraiva, 319 p. P.15-16 | CIÊNCIA E SENSO COMUM“Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum.” (BOCK; FURTADO;TEIXEIRA; 1996, p.16)Entende-se de acordo com os autores, que a psicologia do senso comum arrisca uma acertiva, ou seja, tenta resolver um problema sem um método. | P.19 | ÁREAS DO CONHECIMENTO“Arte, religião,…

JULHO DE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA 4 1.1. PSICOLOGIA E HISTÓRIA. 4 1.2. A PSICOLOGIA CIENTÍFICA E SUA ORIGEM. 6 2. A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS 8 2.1. CIENCIA E SENSO COMUM. 8 2.2. A PSICOLOGIA CIENTÍFICA: O QUE É CIÊNCIA? 10 2.3. PSICOLOGIA E MISTICISMO. 11 3. CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS: A QUESTÃO DAS CORRENTES DE PENSAMENTO EM PSICOLOGIA 12 4. PROFISSÃO, PSICÓLOGO 13 5. ENTREVISTAS EM CAMPO 14 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 19…

Psicologia da Educação Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva | 2o semestre Tema 01 Contribuições da Psicologia à Educação Tema 01 Contribuições da Psicologia à Educação Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva Como citar esse documento: SILVA, Nancy Capretz Batista da. Psicologia da Educação: Contribuições da Psicologia à Educação. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3…

GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA PEGORER pereira FRANCISCA ISABELLA MASSOCATTO KEYTTYMARA pires lopes MAIKYLLA RAFAElLA rodrigues miranda ROSILENE fernandes GUIMARÃES PSICOLOGIA SOCIAL: UMA ENTREVISTA PSICOLÓGICA rOLIM DE MOURA – rO 2015 GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA…

PORTO VELHO PSICOLOGIA SHEILA CARVALHO DE PAULA PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE PORTO VELHO, 9 DE ABRIL DE 2014 INTRODUÇÃO Este relatório tem o objetivo de abordar a ciência e o senso comum no campo da psicologia. O tema será discutido com base nos seguintes textos: de autoria de Bock, Furtado e Teixeira, da obra “Psicologias”, capitulo 1 “A psicologia ou as psicologias”; “Atribuições profissionais do psicólogo no Brasil”, do Catálogo brasileiro…

teórico-prática e a instrumentalização da assistência de enfermagem baseada em evidências. Dentre essas disciplinas está a psicologia. A psicologia foi inserida no currículo dos cursos de enfermagem a partir do decreto/lei 775, datado de 1949, quando estes ainda eram cursos de nível médio. No final da década de 50 houve sua proposição como curso de nível universitário, o que passou a ser efetivado no início da década de 60. (CARVALHO E CAMARGO, 2001) Na disciplina…

Psicologia da Educação Introdução A disciplina Psicologia da Educação visa estudar os aspectos das diferentes situações da educação, sob o ponto de vista psicológico e também das relações existentes entre as situações educacionais. Busca analisar todos os aspectos da realidade educativa, principalmente aqueles que se referem ao processo ensino/aprendizagem e ao desenvolvimento humano. Alunos: a partir deste momento iniciaremos nossos estudos no que diz respeito aos referenciais…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VADERSON MATHEUS Presidente Prudente – SP 2015 FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VANDERSON MATHEUS Trabalho de Conclusão, apresentado a Faculdade de Ciências da Saúde, Curso de Psicologia, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos…