A Psicologia Da Forma Furtado O Teixeira

O que é Psicologia? Deriva-se das palavras gregas: psiquê que significa “alma” e logia que significa “estudo de” No sentido etimológico seria Estudo da Alma Conceito: •“Psicologia é uma ciência que procura compreender o Homem, seu comportamento, para facilitar a convivência consigo próprio e com o outro. Pretende fornecer-lhe subsídios para que ele saiba lidar consigo mesmo e com as experiências da vida”. (Teles, 1999). A psicologia como profissão •A Psicologia no Brasil é uma…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…

Para a psicologia, o processo de aprender não está ligado apenas à capacidade que o ser humano tem em desenvolver habilidades para escrever, ler, consertar alguma coisa, dançar e etc. Segundo Bock, Furtado e Teixeira “na Psicologia há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos como o crescimento físico, descobertas, tentativas e erros, ensino, etc.”. São diversas situações que não…

características biológicas do indivíduo e de fatores educacionais, sociais. Portanto, a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida. (BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, 1999. p. 131-132) Através de cada período que podemos definir as melhores maneiras e o tempo correto de aplicar conteúdos, conforme BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, (1999), temos as seguintes considerações: 1º Período - Sensório-motor: Este período refere-se ao recém-nascido e ao lactante, de 0 a 2 anos.…

deve aplicar de forma melhor possível no ensino. Explana sobre os reforços positivos e negativos no qual influencia na resposta aguardada; as diferenciações e modelagem que são sobrepostas no comportamento humano. As diferenças e semelhanças entre a teoria de Watson e os demais teóricos que serão citados abaixo. 1. O COMPROTAMENTALISMO (BEHAVIORISMO) DE JOHN.B WATSON O behaviorismo surgiu com o intuito de explicar os comportamentos humanos e assim conseguir controla-los, de forma que…

espécie de manifesto com o nome: A Psicologia tal como vê um behaviorista. Ele mostrou que não estava propondo uma nova ciência, mas sim que a verdadeira psicologia deveria ser redefinida como o estudo do comportamento, isto poderia ser um erro estratégico já que a maioria dos psicólogos naquela época acreditava que seus estudos estavam voltados para os processos mentais num mundo mental e consciente, ou seja, não concordavam com Watson. Segundo Furtado e Teixeira (1992), o termo…

abordagens do ramo da Psicologia. As abordagens tratadas aqui dizem respeito à Psicanálise e ao Behaviorismo, sendo aquela será considerada sob a perspectiva teórica de Freud, e esta, sob as visões e tratares de Skinner. O Behaviorismo de Skinner (radical) tem seu termo de nomenclatura “cunhado pelo próprio Skinner, em 1945, uma filosofia da Ciência do Comportamento (que ele se propôs a defender) por meio da análise experimental do comportamento” (BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, 1999. p. 57).…

BACABAL CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JUILIENE TEIXEIRA MORAES FICHAMENTO DE TEXTO DO CAPITULO DOIS DO LIVRO: PSICOLOGIAS: UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA B A C A B A L 2 0 15 BOCK, Ana Mercês Bahia.; FURTADO, Odair.; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. A Evolução da Ciência Psicológica. In.: BOCK, Ana Mercês Bahia.; FURTADO, Odair.; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Editora Saraiva, 1999. Toda…

Psicologia da Educação Teóricos da Psicologia e sua contribuição para a educação Etapa I - Sigmund Freud e suas contribuições para a educação Sigmund Freud (1856-1939), médico psiquiatra vienense que iniciou sua carreira profissional trabalhando com outro médico psiquiatra francês, Jean Charcot, que tratava a histeria utilizando a hipnose. Após essa experiência, Freud retornou à Viena e conheceu outro médico, Breuer, onde trabalhou no atendimento de uma paciente que relatava

relacionamentos se apresentarem tão instáveis.O medo do sentimento ,de vulnerabilidade faz com que o individuo se feche nas suas relações interindividuais privando-se de deixar aflorar seus impulsos mantendo sempre a discrição,apresentando o egoísmo como forma de defesa e embaraços nas informações que podem até trazer questionamentos na sua verdadeira identidade.O individualismo e o consumismo por ter como características os embaraços e desapegos nas relações traz marcas na…