A Profissão De Professor E Dos Profissionais Da Educação

Temática desenvolvida Características e deveres especiais na profissão de educador de infância . Conceitos fundamentais O artigo em estudo alerta-nos para : A Profissionalidade específica do educador de infância ; O exercício de ser educador de infância – O que cria e implica no aluno ; As características que nos mostram a singularidade da profissão de educador de infância ; As características das crianças pequenas (globalidade, vulnerabilidade e dependência da família)

TECNOLOGIA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DE ITAPERUNA CURSO DE PEDAGOGIA A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR Por ALEXANDRE FRAGA NUNES Trabalho apresentado a Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro de Itaperuna- FAETERJ, do curso de Pedagogia, como avaliação parcial da disciplina Pesquisa e Prática em Educação I Professor: Hudson NOVEMBRO 2013 1.…

(1998), Guimarães (2004), Masseto (2000), Piaget (1997), Pimenta (2002), Schaffel (2000). Ressalta a importância do saber da experiência como saber construído na prática do professor. Conclui reconhecendo que a sistematização dos saberes docentes poderá contribuir para a construção de uma identidade profissional dos professores. Palavras Chaves: Formação, docente, teoria, prática, saberes. . ABSTRACT The article discusses Value Theory and Practice in Teacher Education. The…

PROFESSOR DA ATUALIDADE Acreditamos que a educação pode mudar, ou seja, melhorar uma sociedade. Sempe foi e será o meio mais eficaz para se chegar a cidadania, pois desde o princípio já existiam ensinamentos levados para uma educação porque sem ela jamais chegaremos a lugar algum. O professor é um ser mediador, orientador que faz a educação acontecer, faz parte da vida e da cultura dos cidadãos socializando-o a sociedade. Todas as pessoas tem direito a uma educação de qualidade…

Tendências de Formação do Professor A formação de profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e às características de cada fase do desenvolvimento do educando, terá como fundamentos: a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço; aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades. Isso requer, certamente, que o educador esteja atento, aberto

Curso: Administração – 1ª fase Disciplina: Administração e Mercado de Trabalho Professor: Marcelo Cavalcantti Acadêmica: Daniel de Barros Floriani GéssicaOttersbach Maytê Ariana da Silva Rafaela Pickler Pereira TaynaOttersbach Vitor da Silva de Farias Wyllian dos Santos Winck Palhoça, 3 de junho de 2014. Análise de Mercado das Profissões Palhoça 06/2014…

área da educação, mas somente nos últimos anos, no Estágio Supervisionado, ocorre a oportunidade de colocar na prática o que compreenderam teoricamente. O estágio é um suporte no desenvolvimento de competências para profissão. Este trabalho objetivou avaliar junto aos acadêmicos/professores do curso de Ciências Biológicas de uma instituição pública, utilizando a entrevista semi-estruturada e gravada, como o Estágio Supervisionado é entendido e se propiciou conhecimento da…

Introdução A Professor é algo de muito digno embora de anos para cá, cada vez menos se respeita. O Professor deve ter autoridade poder ensinar e ser respeitado, educa, lança sementes do pensamento lógico e intelectual. Promove a integração na sociedade e valores de trabalho. Pensar no papel do professor no actual estágio da sociedade e identificar uma multiplicação de acções diferentes para a mesma função. O momento atual reclama que profissionais competentes, tanto em termo de título…

Ser professor não é fácil. É preciso, como em outras profissões, ter amor pelo o que se faz e bastante dedicação. Frequentemente, as doses de tanto empenho e o compromisso de educar com responsabilidade podem fazer com que o trabalho do docente se transforme numa atividade perturbadora. E isso é um fator de risco alto para o desenvolvimento da síndrome de burnout, considerada um tipo de estresse persistente vinculado a situações de trabalho, resultante da constante pressão…

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA E SEUS COMPONENTES NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. * RAFAEL RAMOS DA SILVA rafafoa@gmail.com INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA No processo ensino-aprendizagem o professor precisa ficar atento à sua metodologia no ensinar. A técnica em transmitir conhecimento depende de como o professor encara a didática. Celso Antunes (1937) define a Didática como sendo: “Etimologicamente refere-se à parte da Pedagogia que cuida das…