A Professora Maria Ao Ministrar Suas Aulas De Matemática

literária Relato de experiência apresentado ao Curso de Letras/ Português como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar IV da Universidade Estadual do Piauí/UESPI. Orientadora: Tutora à Distância Maria Rosa Gomes Rocha Ferreira. Gilbués, 20 de dezembro de 2013 “Os governos suspeitam da literatura porque é uma força que lhes escapa.” (Émile Zola)…

Carvalho, na Escola Municipal Aimee Semple Mcpherson, localizada no conjunto cidade nova 5, travessa we 19, Ananindeua-PA, no período de 23/09/2013 a 25/10/2013. O presente relatório refere-se a 88 horas de estágio supervisionado sendo de sala de aula, de acordo com o regulamento de estágio que consta no termo de compromisso, sem vínculo empregatício, “nos termos da Lei nº 8.666/93 e alterações da Lei 11.788 de 25/09/2008, dos decretos nº 87.497, de 18/08/82 e 2.080, de 26/11/96. …

realizadas na prática educativa,dando sentido à construção teórico-metodológica. Estas experiências foram realizadas em dupla como foi sugerido no guia do estágio, na Escola Municipal Jardim das Acácias,no 5º ano,turma única com a supervisão da professora regente Maria das Dores e a colaboração de toda a equipe da escola, no período entre 07 de junho de 2009 a 25 de agosto de 2010. Todas as informações aqui contidas, tem por objetivo esclarecer todo o trabalho realizado dentro das…

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da relação entre a formação do docente e sua atuação na Geografia escolar Francisco Otávio Landim Neto Graduado em Geografia – Universidade Federal do Ceará otaviogeo@oi.com.br Maria Edivani Silva Barbosa Professora do Departamento de Geografia – Universidade Federal do Ceará edivanisb@yahoo.com.br Resumo A Geografia, na Educação Básica, deveria permitir e possibilitar aos educandos uma apreensão crítica da realidade, pois os mesmos…

a Educação Musical hoje no Brasil, são sugestões de difícil aplicabilidade. Os PCN`s (p.53) sugerem que para as aulas de música deve-se dar importância à composição, improvisação e interpretação, mas se aplicarmos todos esses conhecimentos na área da musical, mais os conhecimentos das outras três áreas de Artes, fica claro que não será possível a sua aplicação prática em sala de aulas. Eles defendem a importância da Educação musical mas não defendem a necessidade de separá-la da Educação…

SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – DCET CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA JULIANA RODRIGUES FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III VITÓRIA DA CONQUISTA – BA 2013 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – DCET CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA ERIDAN DA COSTA SANTOS MAIA JULIUANA RODRIGUES FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

permite a inclusão do sujeito na sociedade de forma consciente, responsável, crítica e ética. Com base nisto, entendemos que uma mudança no enfoque didático-pedagógico dos professores da área de ciências da natureza (química, física, biologia e matemática) é uma condição necessária para iniciarmos uma aprendizagem científica e tecnológica entre os alunos do ensino médio. O Laboratório de Ciências da E.E.F.M Elza Goersch é um espaço onde encontra-se materiais, reagentes e equipamentos…

Costa, que fica localizada na Rua Honório Bastos, bairro Estrada. Acompanhou-se no estágio a professora Marcélia Costa Coelho, que é em Pedagogia e Pós Graduada em Inclusão. A intervenção foi feita no período matutino, durante uma semana, dias 10 a 14 de março de 2014. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam esperando. Pois, a professora com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante aquela semana. Confesso que a primeira vez em frente à turma ficou um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO Didática I Professora: Dra. Maria José Aluno: José Adailton Rocha Pontes Análise comparativa entre os filmes Clube do imperador e Ao mestre com carinho. Em nossa análise, falaremos, primeiramente, sobre a história de cada um dos supracitados filmes e em seguida compararemos as práticas pedagógicas dos professores que são os protagonistas de tais produções cinematográficas. O filme Clube do…

relacionar o conhecimento da educação básica com o que lhes seriam demonstrado em sala com o uso da Linguagem de programação Scratch. Metodologia e Softwares Empregados: Com um grupo de 70 alunos do quinto ano (antiga quarta série), sendo que as aulas foram divididas nos dias da semana: terça e sexta-feira cujas atividades foram desenvolvidas no laboratório de informática da escola com computadores cujo sistema operacional é o Linux Educacional (derivado do Debian), desenvolvido pelo…