A Professora Maria Ao Ministrar Suas Aulas De Matemática

SUPERVISIONADOS EM MATEMÁTICA NA UNISULVIRTUAL José Humberto Dias de Toledo1 Mario Selhorst2 Rosana Camilo da Rosa3 Solange Muller Uliano4 RESUMO Nesse artigo apresentamos como o estágio supervisionado é realizado no curso de Matemática, modalidade a distância, da UnisulVirtual. O estágio é realizado em dois módulos sendo o primeiro no ensino fundamental com observação e regência de aulas em uma turma de matemática e o segundo com a observação e regência de aulas de…

ENSINO MÉDIO 879 EJA 150 5° E 8° SÉRIE TOTAL DE ALUNOS Tabela 1 – Numero de alunos matriculados por Modalidade. O laboratório de informática da escola está desativado, porque não há projetos e nem incentivo ao uso pelos professores em suas aulas e por falta de manutenção. A biblioteca é um ambiente importante e até fundamental para uma escola, como livros didáticos, revistas e romances a sala de leitura ajuda bastante no desenvolvimento dos alunos, já os recussos listados na…

médio e longo prazo. A escola participa de programas sociais tais como; programa mais educação, educação especial, sistema de avaliação, ENEM, conselho de professores, grêmios estudantil e outros. Neste texto iremos relatar as visitas das salas de aula, vivendo a realidade da educação de hoje, contando também com uma importante entrevista com o pedagogo. Que nos relatou as dificuldades encontradas no espaço escolar. Finalizando esta pesquisa com um texto teórico reflexivo sobre o…

| | | |Campus Universitário Deputado Estadual Rene Barbour | | | |Departamento de Matemática | | PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III ACADÊMICO: Neylde dos Santos Oliveira

sendo aplicada. Com base na ideia de que os anos iniciais do ensino fundamental são essenciais na formação integral dos educandos, este trabalho abordará a prática pedagógica do profissional educador, antes, durante e depois da sua ação em sala de aula e a atuação deste profissional em sala. Dessa forma, o presente trabalho será desenvolvido com o intuito de que o mesmo possa, não só servir de base para novas reflexões sobre esta temática, mas também para todos os interessados que…

fase da educação que prepara o aluno, para uma infinidade de conhecimentos que serão utilizados por toda a vida. O estágio supervisionado traz relatórios interessantes sobre a aplicação e concretização dos conhecimentos teóricos obtidos durante as aulas, sendo de um grande valor, pois nos traz o conhecimento da prática educacional. “a finalidade do estágio é proporcionar a complementação do ensino e da aprendizagem a serem planejados, executados, acompanhados e…

LISTA DE TABELAS Tabela 1. Datas e duração das entrevistas. 31 Tabela 2. Datas de observações das aulas de música de cada professora. 36 Sumário 1 INTRODUÇÃO 11 2 REVISÃO DA LITERATURA 15 2.1 A formação inicial do professor generalista 15 2.2 A atuação do professor generalista em relação a música 17 2.2.1 A formação continuada e a parceira com o professor especialista 18 2.3 Síntese 19 3 REFERENCIAL TEÓRICO 21 3.1 Os saberes docentes 21 3.2 Síntese 25 4 METODOLOGIA 26 4

entrevistadas professoras de artes que lecionam o conteúdo música no contexto educacional do sudoeste do Paraná. O estudo centra-se na área da Educação Musical versando a lei 11.769/08 que reza a inserção da Música na educação básica como conteúdo obrigatório. A coleta de dados da pesquisa foi realizada no ano de 2009. Os objetivos propostos para o desenvolvimento desta pesquisa dizem respeito a transitar pelas narrativas das docentes, relativas à identidade das mesmas enquanto…

meus pais. Com cinco anos de idade completos entrei na minha primeira Escola (ensino infantil). Daquela primeira Escola, pouca coisa me lembro. As professoras eram também cozinheiras e preparavam uma sopa cujo aroma inesquecível. Depois da refeição fazíamos uma enorme fila no centro do pátio para escovarmos os dentes e retornarmos para sala. Minha professora se chamava Fatima, eu a amava, era muito atenciosa. Completei meus seis anos de idade , foi ai que aquele ano passou voando. Aos…

ainda, ambos constituindo-se em agentes educativos. O educador, diariamente se depara com situações em sala de aula, que requer uma postura eficaz para manter o equilíbrio emocional e proporcionar tranquilidade com seus alunos em fase de desenvolvimento. Nesse processo o educador precisa se atento e perceptivo, analisando pontos a serem trabalhados na criança, transformando a sala de aula em um ambiente prazeroso e atrativo. Segundo Galvão (2002, p.39) “os aspectos físicos do espaço,…