A Professora Maria Ao Ministrar Suas Aulas De Matemática

Escola Estadual Professora Maria de Lourdes Neves Endereço: Rua: José Cassimiro da Silva Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Matutino (x) Vespertino (x) Noturno (x) Séries ofertadas: 3ª ano á 4º série , matutuino , 5ª á 8ª no periodo vespertino, 5ª á 8ª série Edução de Jovens e Adultos (EJA), noturno. Número de alunos: 1075 alunos. 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de…

Acompanhou-me no estágio, a professora regente da turma- 3º ano do Ensino Fundamental- Lilliane Souza de Moraes, tendo sua formação no curso: Magistério; graduada em Geografia e pós-graduada em Docência do Ensino Superior a intervenção foi feita no período vespertino, durante uma semana, dias colocar data que não veio 10 a 14 de agosto de 2009. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando; Português e Matemática. Durante esse…

---------------- 12 2-1 Identificação da escola estagiada 2-2 Concepção 2-3 Descrição 2-4 Roteiro de observação 2-5 Características dos espaços de observação, Dos profissionais, Da turma estagiada. 2-6 Perfil do professor 2-7 Descrição das aulas assistidas, Das atividades de avaliação. 2-8 Orientação para elaboração do plano de estágio supervisionado – Ensino Fundamental (roteiro) 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------- 13 4- REFERÊNCIAS -

pós-moderno 1 Pós-graduanda em ProEJA (IFRJ – Unidade Nilópolis), Psicopedagogia Institucional e Clínica (UNIG) e em Diversidade Étnica e Educação Brasileira (UFRRJ – IM). 2 Doutor em Engenharia Nuclear (UFRJ), Coordenador do Curso de Graduação em Matemática do IFRJ – Unidade Nilópolis e Professor Orientador na Pós-Graduação em ProEJA. 3 sem levar em conta a sua atuação numa sociedade altamente tecnológica. É imprescindível ressaltar que a tecnologia está presente em nosso dia-a-dia,…

MARIA DA CONCEIÇÃO C. DULTRA RA:7926676040 VANILDA MONTIBELLER LIMA RA: 447929 RELATÓRIO FINAL SOBRE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO RELATÓRIO FINAL SOBRE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Relatório apresentado à Anhanguera Educacional- UNIDERP, polo de Tucuruí Curso de Pedagogia na disciplina Didática e Prática de Ensino. Professora: A avaliação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DISCIPLINA: ESTÁGIO EM E. DA LINGUAGEM ORAL E DA LINGUAGEM ESCRITA PROFESSOR: FRANCISCO CÉSAR NOBRE DE SOUSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EM ENSINO DA LINGUAGEM ORAL E DA LINGUAGEM ESCRITA Meruoca 2013. Maria Rejane da Conceição Magalhães RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EM ENSINO DA LINGUAGEM ORAL E DA LINGUAGEM ESCRITA Relatório apresentado à Universidade Federal do Ceará como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio em…

2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Associadas Brasil como um pré-requisito para a obtenção do titulo de pedagogia. Coordenadora do curso: Maria Inês de Souza Borges Orientadora do estágio SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Associadas Brasil como um…

PROFESSORES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS EM SALA DE AULA, UM ESTUDO REALIZADO NA CIDADE DE FRANCA SP CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ SUPERANDO DESAFIOS NA ERA DIGITAL. OS PROFESSORES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS EM SALA DE AULA, UM ESTUDO REALIZADO NA CIDADE DE FRANCA SP. FRANCA 2013 TAIS FABIOLA GONÇALVES SUPERANDO DESAFIOS NA ERA DIGITAL. OS PROFESSORES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS EM SALA DE AULA, UM ESTUDO…

5337 de 28/08/00. Acompanhou-me no estágio, a professora regente da turma- 3º ano do Ensino Fundamental- Nadir Lidia Perez de Souza, tendo sua formação no curso: Magistério; graduada em Geografia e pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Além da coordenadora pedagógica do 1º ao 9º ano, Elizete Colla, Pedagoga. A intervenção foi feita no período vespertino, durante uma semana, dias 10 a 14 de agosto de 2009. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos…

ENSINO FUNDAMENTAL Ana Cláudia de Souza¹ Ana Rebeca Maia² Arlete Couto¹ Kamila Rocha² Júlio Batista² Maria Assunção¹ Resumo: Após a mudança de algumas leis na educação, das quais a principal foi a Lei de Diretrizes e Bases 9.394/96, faz-se necessário analisar como os professores de história têm lidado com essa mudança tanto no seu planejamento de aula, quanto na sua prática. Palavras Chaves: Ensino de História, Prática pedagógica, Pcn de História Abstract:…