A Professora Deixou A Turma Entusiasmada

............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO....................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA. 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INTITUIÇÃO...........................................06 4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL.......................................................................

__________________________________________ b) Conheço uma professora de literatura “inglesa”. __________________________________________ __________________________________________ c) O piloto “enjoado” levantou vôo. __________________________________________ __________________________________________ d) Comprou o carro “rápido”. __________________________________________ __________________________________________ Fale conosco www.portalimpacto.com.br e) Deixou a sala…

DOCÊNCIA 07 5 ANÁLISE REFLEXIVA 10 6 PARECER DO ESTÁGIO 11 7 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência na Educação Infantil, tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula. Realizei observação participativa para a turma de Jardim Nível B, da Escola de Educação Infantil Nossa Senhora Aparecida (Clube de Mães). A Educação infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à escola…

ser. (Jean Piaget) CARIACICA TURMA 50 PRECEPTORA: Hedlamar Fernandes Silva Lima UMA AULA DE CIÊNCIAS a) Série escolhida: 1° Ano Matutino Conteúdo da aula: Água que bebo; Objetivos a serem alcançados Reconhecer a importância da água para a saúde humana ; Conscientizar sobre a importância da preservação da mesma Necessidade da turma As crianças ficaram entusiasmadas com a apresentação do globo. Percebi que era novidade o contato com aquele material. A professora trouxe também um DVD…

Faculdade de Tecnologia e Negócios Carlos Drummond de Andrade. Resenha Comentada: Livro “Uma professora muito maluquinha”. Autor: Ziraldo Nome: Ana Caroline S. Bagio RA: 0033986 São Paulo 2012 Este livro trata da história de uma professora muito querida por seus alunos onde eles a fantasiam. Diziam que ela tinha estrela nos olhos, voz e jeito de sereia, o sorriso solto como um pássaro era uma professora inimaginável, para os meninos ela era uma artista de cinema e para as…

FUNCIONAMENTO A escola possui: 1 refeitório 14 salas de aula 1 sala de professores 1 pátio 1 quadra 1 sala de informática 1 sala de leitura 1 parquinho A Escola funciona em dois turnos (manhã / tarde), tem o total de 306 alunos atualmente e 10 turmas. O espaço escolar é suficiente para a demanda de alunos matriculados na unidade escolar. Dispõem de um diretor, uma diretora adjunta uma secretária escolar, quatros auxiliares de secretaria uma coordenadora pedagógica, 20…

Direito na Universidade Federal de Minas Gerais, em 1957 e no mesmo ano foi trabalhar na revista O Cruzeiro, publicação de grande prestígio na época. Em 1963 ingressou no Jornal do Brasil, quando já tinha personagens de quadrinhos conhecidos como a Turma do Pererê, o primeiro feito a cores no Brasil. Porém, sua tiragem foi cancelada com o advento do regime militar brasileiro em 1964. Ziraldo fundou a revista Pasquim, no qual participava diversos críticos do regime militar, como os…

livro: Uma Professora Muita Maluquinha. Este livro conta a história de uma Professora muito querida por seus alunos. Onde eles a fantasiam. Na imaginação deles ela era como um anjo tinha estrelas no lugar dos olhos, tinha voz e jeito de sereia, ela era uma professora inimaginável, para os meninos uma artista de cinema, para as meninas uma fada madrinha. A cidade onde viviam era muita pequena com poucos habitantes. Na sala de aula a professora tinha trinta e três alunos. A…

1 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência na Educação Infantil, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem,como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de pedagogia e futuro profissional

trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I (Educação Infantil) do Curso de Licenciatura em Pedagogia/5° período- FTCEAD- da disciplina Estágio Curricular Supervisionado Supervisionado pela professora Elenilza Rebouças, como cumprimento da exigência acima mencionada. O estágio supervisionado foi realizado do dia 07 de maio a 11 do mês de junho de 2010 no Educandário Maylana Bispo. Foram realizadas várias observações no…