A Produção Da Escola Publica Contemporanea

em Pedagogia (PED 0105) – Prática do Módulo IV 26 /04/ 2012 RESUMO Este trabalho visa construir o caráter da linguagem da arte, onde a arte na contemporaneidade que surgiu na segunda metade do século xx e se até os dias de hoje. A arte contemporânea classifica as artes visuais uma das mais importantes, por envolver questões da visualidade, esta linguagem abrange um campo muito amplo. Fazem parte das artes visuais a pintura, a escultura, o desenho, a gravura, a arquitetura, a…

Disciplina: Políticas Públicas em Educação Prof.:. Aluno: Matrícula: Resenha crítica sobre o texto: DAYRELL, Juarez. A Escola “faz” as juventudes? – Reflexões em torno da socialização juvenil. In: Edu. Soc., Campinas, vol. 28, n. 100 – Especial, p.1105 – 1128, out. 2007. O autor Juarez Dayrell neste texto propõe debater as relações entre a juventude e escola, para tal, ele problematiza – de maneira brilhante – o papel que a escola exerce na socialização da juventude…

Aprendizagem Disciplina: Filosofia Aula-tema03=Filosofia Contemporânea NOME: Daniele Aparecida Marcelino RA: 9857503882 Atividade de autodesenvolvimento 1:Como podemos definir, no contexto da Filosofia Contemporânea o conceito de ideologia na obra de Karl Max?…

1944 com o objetivo inicial de preparar o pessoal qualificado para a administração pública do Brasil.1 A instituição está posicionada no topo da lista da edição 2010 do Global Go To Think Tanks Rankings, produzido pelo Think Tanks and Civil Societies Program, da Universidade da Pensilvânia. Pelo segundo ano consecutivo, a FGV aparece em primeiro lugar no ranking das instituições que mais influenciam políticas públicas e a sociedade na América Latina e Caribe. A Fundação Getulio Vargas…

Artes Visuais – é a possibilidade de desenvolvimento e utilização de Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVA) na disciplina de Artes Visuais, em condições reais de operacionalização de recursos tecnológicos e digitais no contexto escolar da rede pública. 2. QUESTÃO DE PESQUISA Este projeto de pesquisa, a partir da proposição de investigar possibilidades para a presença e formas de utilização de objetos virtuais de aprendizagem na educação em artes visuais, especificamente, diz…

DETALHADO DA OBRA LIDA Nossa resenha foi baseada no artigo "A educação contemporânea, o combate à pobreza e as demandas para o trabalho do assistente social: contribuição para este debate" de Simone Eliza do Carmo Lessa. O artigo se inicia com o debate sobre o Encontro Nacional Serviço do Social na Educação, realizado em junho de 2012 pelo CFESS/CRESS em Alagoas, discute-se sobre a vinculação do Assistente Social à escola pública, com a presença de estudantes do serviço social e…

Trabalho; Política; Cidade; Questão Urbana; Direitos e Lutas Sociais SERVIÇOS DE ANÁLISE QUE PODEM/SÃO REALIZADOS NO LABORATÓRIO: Análise social de temas, acontecimentos e produção acadêmica no campo de estudos do programa. Pesquisas em andamento: a) Ação política e formas de organização na fábrica contemporânea: o percurso da comissão de fábrica da VW/Resende (projeto de longa duração) – Profa. Dra. Elaine Marlova Venzon Francisco. b) O Trabalho do Assistente Social:…

Brasil: Educação Contemporânea Período da República Populista De 1945 a 1964  Retomada ao Regime democrático (1956-1961) Governo Juscelino Kubitschk  50 anos em 5  (1961) Governo de Jânio Quadros (1961-1964) Governo de João Goulart (1964) Golpe Militar Educação: LDB  Constituição de 1937 ≠ Constituição de 1946  a educação que antes era zelada pela iniciativa privada, sendo os poderes públicos praticamente isentos do dever e garantia a educação. …

CONCILIAÇÃO, NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO Qualidade total, modernização da escola, adequação do ensino à competitividade do mercado internacional, nova vocacionalização, incorporação das técnicas e linguagens da informática e da comunicação, abertura da universidade aos financiamentos empresariais, pesquisas práticas, utilitárias, produtividade, essas são as palavras de ordem do discurso neoliberal para a educação. O que significam'? Antes de mais nada, o que significa neoliberalismo? O…

estudos e sobre essa temática tão necessária para a construção de pressupostos epistemológicos e metodológicos do ensino de sociologia. Parto desses títulos, porque eles são sugestivos para pensarmos o ensino da disciplina sociologia em nossas escolas. Ajudam a refletir sobre o ensino de sociologia para os adolescentes, os jovens e alguns adultos que retornam ao Ensino Médio. Talvez ajude, ainda, a indagar sobre o ensino de sociologia nos primeiros anos dos cursos superiores, onde…