A Produção Cultural Do Corpo

literatura negro-africana, as pessoas quase nunca questionam a expressão, pois a consideram adequada, embora desconheçam as implicações que ela traz. No entanto, quando dizemos “literatura negra” ou “literatura afro-brasileira” em referência à produção artísticoliterária no Brasil, várias questões são suscitadas. Para compreendermos melhor os sentidos dessas expressões, é necessário que nos reportemos a certos acontecimentos relevantes. A expressão “literatura negra”, presente em…

O Corpo em Questão: Uma Aproximação Filosófica O Corpo em Questão Uma Aproximação Filosófica The Body’s in Question A philosophy aproximation José Trasferetti* Resumo O presente artigo procura descortinar a questão do corpo na perspectiva filosófica. Trata-se de uma reflexão de caráter científico tendo como suporte teórico os filósofos e os cientistas sociais, que fazem da sua reflexão um ato de compromisso social. A questão do corpo ganha sentido em nossa sociedade pela sua…

ferramentas – instrumentos materiais – e de símbolos, de signos – instrumentos psicológicos, produzidos culturalmente ao longo da história do sujeito, que produzem uma reestruturação das funções naturais. Nesse sentido, a internalização das formas culturais de conduta implica a reconstrução da atividade psicológica sobre a base das operações com signos, não como recepção na consciência de conteúdos externos, mas como criadora de consciência. E, sendo a criança um ser humano em processo…

historia,brincadeiras, jogos e canções que digam respeito ás tradições culturais de sua comunidade e de outras. Conhecimento de modo de ser, viver e trabalhar de alguns grupos sociais do presente e do passado. Identificação de alguns papéis sociais existentes em seus grupos de convívio, dentro e fora da instituição. Valorização do patrimônio cultural do seu grupo social e interesse por conhecer diferentes formas de expressão cultural. OS LUGARES E SUAS PAISAGENS Observação da…

1 Trecentismo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 2.2 Quatrocento - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 2.3 Cinquecento - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 3. Renascimento Cultural - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 3.1 Leonardo da Vinci - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 3.2 Michelangelo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 3.3 Rafael Sanzio - - - - - - - - - -

pelo mundo da arte. Pequena, em relação à grandiosidade que a caracteriza, mas, valiosa, considerando que é apenas o início de uma grande trajetória. Uma incursão inicial à teoria da arte, à pedagogia da arte e às diversas manifestações artístico-culturais. Tão rico é este universo, que penso ser justo esperar que ele seja explorado continuamente, sob diferentes perspectivas, diferentes olhares, resultantes, em grande medida, dos conhecimentos sempre renovados, de novos conhecimentos,…

brasileiro, Darcy Ribeiro mostra que ela foi sustentada por quatro pilares, são eles: as matrizes que compuseram o nosso povo, as proporções que essa mistura tomou em nosso país, as condições ambientais em que ela ocorreu, e os objetivos de vida e produção assumidos por cada uma dessas matrizes. A esses pilares se somam três forças: a ecologia, a economia e a imigração. Ele sustenta que somos muito mais marcados hoje pelas nossas semelhanças do que pelas diferenças. Surgia assim no…

exclusão referente a sexualidade, Butler traz a Biologia para o campo sociológico, desconstruindo a oposição entre gênero e sexo. Butler não concorda com a ideia de que só se pode fazer teoria social sobre o gênero, enquanto o sexo pertenceria ao corpo e à natureza. Para Judith, em nossa sociedade globalizada estamos “diante de uma ordem compulsória que exige a coerência total entre um sexo, um gênero e um desejo/prática que são obrigatoriamente heterossexuais”. (PASSOS, 2012). Para…

infância e ao ser humano, pois a brincadeira faz parte do cotidiano das crianças em qualquer contexto histórico e cultural. É por meio do brincar que a criança experimenta, organiza-se, regula-se, construindo normas para si e para o outro;criando e recriando o mundo que a cerca, para assim, interagir e compreender melhor a si e ao outro. Brincando as crianças aprendem a controlar seu próprio corpo, a perceber e dominar o espaço a sua volta, percebendo, portanto suas capacidades e…

INDUSTRIA CULTURAL RESUMO Theodor Adorno e Max Horkheimer. Adorno e Horkheimer analisam o fenômeno contemporâneo da “Indústria Cultural”, sua importância como instrumento de manutenção e reprodução do modo de produção capitalista, suas conseqüências – alienação das massas, massificação das opiniões e tendências através dos “novos” meios disponíveis como o rádio, o cinema e as revistas de circulação nacional. Paralelamente a este fenômeno, percebem como os produtos reproduzidos em série desta