A Produção Acadêmica Da área De Educação Física Em Que P

levantamentos quali-quantitativos. Constata-se, entre outros resultados, que as publicações datam a partir do ano 2000, por se tratar de uma área recente, quando vinculada aos estudos do lazer, em particular, para as Atividades Físicas de Aventura na Natureza (AFAN). Todos os estudos são oriundos de universidades (públicas e privadas), comprovando ser a área acadêmica a responsável pelo aprofundamento e disseminação do assunto, mesmo que ainda incipiente, por se tratar de recentes…

Oliveira Jailton Gomes Morais A EDUCAÇÃO FÍSICA E O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física, da Associação Brasileira de Ensino Universitário, para obtenção do título de Professor de Educação Física. Orientador(a): Dra. Profª. Ana Patrícia da Silva Belford Roxo, Junho, 2014. A EDUCAÇÃO FÍSICA E O…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA AMBIENTAL: UM RELATO DE CASO DO GRUPO DE ESTUDOS MOVIMENTO E AMBIENTE EDISON LUIS FINKLER KATIA MARIELE DO AMARAL ROLIM Uruguaiana 2013 EDISON LUIS FINKLER KATIA MARIELE DO AMARAL ROLIM POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA AMBIENTAL: UM RELATO DE CASO DO GRUPO DE ESTUDOS MOVIMENTO E AMBIENTE Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Física…

Educação física como prática científica Educação física como prática científica e prática pedagógica: reflexões à luz da filosofia da ciência CDD. 20.ed. 796.01 Mauro BETTI * *Departamento de Educação Física, Universidade Estadual Paulista. Resumo O objetivo deste ensaio é contribuir para o debate epistemológico que se trava na Educação Física brasileira em torno do seu estatuto científico e/ou pedagógico. Para tal, revisa autores brasileiros que tratam do assunto, adotando…

VALE DO ITAJAI CURSO DE EDUCAÇAO FÍSICA- BIGUAÇU METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇAO FÍSICA ACADEMICOS: João Milton Macedo Jr 1) Analise as citações retiradas do texto “O TEMPO E O LUGAR DE UMA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA”, e explique-as conforme as idéias do autor A) “Ainda bem que a teoria na prática é outra, pois permite que o “prático” seja autor de sua prática e não mero reprodutor do que foi pensado por outros. A prática precisa ser pensante (ou reflexiva)!” (p.27) As…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO SOCIAL ATUAL A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO SOCIAL ATUALWILLIAM PEREIRA DA SILVA A Educação Física ao longo dos anos apresentou várias tendências, podemos citar a Tendência da Cientificidade (Para este grupo, a Educação Física e seu profissional só serão respeitados quando a Educação Física for reconhecida pela comunidade dos cientistas como uma ciência especifica), Tendência Profissionalizante (Um grupo, talvez o mais numeroso, tem uma Educação Física…

UFMS MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL INSTITUTO DE FÍSICA Prática de ensino de Física IV Profa. Nádia Errobidart Acadêmica Talita Gonçales Banheza Sumário INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 - PESQUISA DO REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 1.1 Procedimento de pesquisa .... (lino) Bibliografia Lino, A., & Altoé, P. F. (2011). A influência do conhecimento prévio no ensino de Física Moderna e Contemporânea: um relato de mudança…

Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de…

Telefones de contato: (75) 9978-3421 Unidade Acadêmica: Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas Link para Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/6636602535604435 2.2) Professores Participantes Nome Francisco Teixeira Coelho Fábio Josué Souza dos Santos Denise Magalhães da Costa Ângela Vilma Santos Bispo Oliveira Álvaro Fernandes Serafim Filho Kleber Peixoto De Souza Função Coordenador do Educação Física Coordenador do Física Coordenador do…

GRUPO DE EST UDO Motrivivência Ano XX, Nº 31, P. 274-292 Dez./2008 O Currículo Básico Comum e a Formação Continuada: experiências com a Educação Física na Rede de Ensino Estadual/ES Kezia Rodrigues Nunes1 Amarílio Ferreira Neto2 Resumo O estudo analisa as práticas curriculares e acadêmicas da Educação Física na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, a partir de espaçostempos de Formação Continuada e problematiza essa produção, com base nos usos e apropriações dos praticantes escolares