A Produçao De Texto

Leitura e Produção de Texto Desafio de aprendizagem da Disciplina de Leitura e Produção de Textos do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Jundiaí/SP 2012 Introdução A leitura é importante por enriquecer o vocabulário, desvendar os mistérios caracterizados pelo autor, formar opiniões críticas e fazer com que compreendamos corretamente o sentido do texto com seus…

tem para identificar vários níveis de leitura. C. O repertório do leitor é um conceito que nada tem a ver com sua capacidade de compreender um texto nos seus vários níveis. D. O repertório do leitor independe de sua formação social, religiosa, cultural, etc. E. Quanto maior o repertório do leitor, mais confusa se torna a compreensão que ele faz de um texto, uma vez que ele pode confundir as informações. 3. Leia as afirmações abaixo. I. A leitura pode ser entendida como uma…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS NOME DO ALUNO: Cirlei Aparecida Silva Costa RA: 6785386431 NOME DO ALUNO: Cristiane de Andrade Correia Yokota RA: 6750349954 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de textos”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa.

Universidade Anhanguera-Uniderp Pedagogia Leitura e produção de texto Darlan Rodrigues RA: 421034 Raíza Corado RA: 420373 Rafael Sousa RA: 424456 Neusivaldo Carlos RA: 431875 Diego Campos RA: 424760 Leitura e produção de textos Gêneros textuais Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner São Sebastião-DF, 18 de junho de 2013

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Leitura e escrita são atividades que, desde quando o homem sentiu necessidade de ampliar suas formas de comunicação, andaram juntas. Não se concebe na atualidade, atividades de leitura e escrita de forma dissociada. Assim, para que o aluno seja um bom escritor é necessário que ele seja também um bom leitor. Bom leitor no sentido de interpretar de forma coerente e critica, algo lido. Desta forma, além das atividades de produção de textos propriamente ditas

Universidade Anhanguera Serviço social Leitura e Produção de Texto Cirleide Gomes de Oliveira RA: 434963 Isabel de Fatima da Silva Serafim RA:433110 Teresa Cristina do Carmo RA: 435132 Janiclea Pereira Diniz RA:443695 Mikaela Sueny Iris Antas RA: 414944 Atividades Praticas Supervisionadas Dr. Luiz Roberto Wagner Serra Talhada, 13 de Junho de 2013 Ler é algo que nos

áreas de conhecimento também se trabalha com textos. Esta atividade foi proposta ao grupo com a intenção de incentivar a leitura, a reflexão e a compreensão dos textos a serem pesquizados ou mesmo sugeridos por esta ATPS, onde todos do grupo deve agir de forma eficiente para um bom desempenho na realização deste trabalho. O trabalho trata das definições e caracteristica dos vários elementos para uma boa leitura e produção de textos, onde é necessário uma pesquiza…

6951408037 Renatha Emanuella de Freitas Sousa RA: 6951494129 Shirlei Alves dos Santos da Silva, RA: 6791440122 Telma Maria de Melo Pereira, RA: 1299556266 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho elaborado para a Disciplina Leitura e Produção de Textos. Taguatinga – DF Junho de 2013 ETAPA 1 – IMPORTÂNCIA E DEFINIÇÃO DE LEITURA A leitura é algo imprescindível para o desenvolvimento intelectual e crítico de qualquer ser humano. Através deste hábito criam-se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO INTRODUÇÃO Gênero é tudo aquilo que estrutura um texto, para falar utilizamos sempre o gênero do discurso, geralmente usamos uma forma padrão, onde possui uma riqueza na estruturação de um todo que engloba prática, escrita, e teoria. O texto argumentativo tem como objetivo interferir ou transformar o ponto de vista do leitor…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS No decorrer das aulas de leitura e produção de textos, trabalhamos vários conceitos; como texto e contexto, texto e intertextualidade,gêneros textuais,referenciação e progressão referencial,funções das expressões nominais referenciais. Todos estes temas foram abordados de uma forma prática e objetiva. Tiveram muita valia, pois a turma pode absorver vários conceitos. Falando um pouco sobre Texto e Contexto percebemos que…