leitura e produção de textos

FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP
POLO - FACULDADE SANTA TERESINHA
CURSO SERVIÇO SOCIAL
Irismar Ferreira, RA 3345569307
Kátia J. de Oliveira Silva, RA: 6582338530
Quilze Maiani Rosa Prado, RA: 6951408037
Renatha Emanuella de Freitas Sousa RA: 6951494129
Shirlei Alves dos Santos da Silva, RA: 6791440122
Telma Maria de Melo Pereira, RA: 1299556266

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Trabalho elaborado para a Disciplina Leitura e
Produção de Textos.

Taguatinga – DF

Junho de 2013

ETAPA 1 – IMPORTÂNCIA E DEFINIÇÃO DE LEITURA

A leitura é algo imprescindível para o desenvolvimento intelectual e crítico de qualquer ser humano. Através deste hábito criam-se indivíduos que conseguem, com maior facilidade, interpretar, questionar e influir na realidade vivida. Apesar de tal importância, o
Brasil é tido como um país com baixos índices de leitura. Cabe, pois, questionar os motivos que acabaram por resultar esse cenário, bem como levantar prováveis soluções para o problema que circunda o país.
Inicialmente, é importante refletir a cerca do conceito que se abarca ao utilizar o termo
“leitura”. Instrumento norteador de apoio às práticas pedagógicas, os Parâmetros Curriculares
Nacionais (2001, p.53), em seu tópico Prática de leitura apresenta como definição de leitura:
A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita, etc.

Percebe-se através da definição acima que a leitura não é apenas a tradução ou decodificação de um texto, mas um processo construtor de significados que tem como base o conhecimento e a realidade envolta ao leitor. Assim, Paulo Freire em seu texto “A importância do ato de ler” afirma:
A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do