Leitura e produção de texto
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS
FERNANDA VALERIA PEREIRA MOLITERNO RA 4300064097 DANIELLE CRISTINA SANTOS PEDROSO RA 4561631544 JACKSON MOREIRA PRADO RA 4300064125 MARCELA ALVES RODRIGUES RA 4561794472 PATRICIA ROBERTA PEREIRA DE CARVALHO SOUZA RA 4300064129
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Camila de Melo Andriotti
PINDAMONHANGABA
2012
Introdução
O objetivo deste trabalho é mostrar as ferramentas necessárias para entendimento sobre leitura e produção de sentidos. Para tanto será abordado os aspectos e conceitos como, Leitura, estratégia de Leitura, Gênero Textual, elementos e mecanismos de coesão e a nova reforma ortográfica, além disso, o trabalho mostra uma análise de sites e revistas onde identificamos as características de cada gênero textual. Também contempla o fato de que a leitura em si depende muito do conhecimento de mundo do leitor, se sua leitura e conhecimento dentro das conjecturas gramaticais forem pobres, este leitor com certeza não terá condições de interagir com os vários gêneros de leitura. Para um bom entendimento leitor-texto-autor é fundamental que se tenha um habito de leitura e se leve em conta o meio em que este leitor é inserido, já que seu conhecimento de mundo faz parte da interação daquilo que se lê.
LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS
Toda leitura nos remete ao que o autor quer nos