A Problematica Da Ciencia

RESENHA CRÍTICA CIÊNCIA, TÉCNICA E ARTE: DESAFIO DA PESQUISA. MINAYO, Maria Cecília de Souza. Ciência, técnica e arte: O desafio da pesquisa social. In: DESLANDES, Suely Ferreira (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis – RJ: Vozes, 1994. Minayo é graduada em Sociologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e em Ciências Sociais pela State University of New York, possui mestrado em Antropologia também pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e…

Gramsci, para inserir nossos trabalhos nas temáticas da Ciência Política e introduziu a problemática dos movimentos sociais. observação participante A observação participante é uma técnica de investigação social em que o observador partilha, na medida em que as circunstâncias o permitam, as atividades, as ocasiões, os interesses e os afetos de um grupo de pessoas ou de uma comunidade (Anguera, Metodologia de la observación en las Ciencias Humanas, 1985). É, no fundo, uma…

na origem de uma descoberta, outro, nos mecanismos da inteligência que abandona a problemática do conhecimento. Após uma descrição e análise do modelo, concluímos enunciando algumas críticas ao ponto de vista do autor analisado e formulando uma questão de pesquisa a ser respondida num próximo artigo.Palavras-chave: Descoberta científica; Herbert Simon; Invenção científica; Modelo explicativo; Sociologia da ciência. Abstract: The objective of this article is to broaden the analysis…

adquirido por meio da observação e analises dos fatos de diversos campos das ciências. A teoria tradicional segundo Horkheimer, parte dos princípios desenvolvidos por Descartes onde se cria uma separação entre individuo e sociedade. A teoria tradicional esta ligada com o desenvolvimento das “ciências naturais” a matemática e a física, onde os seus métodos empíricos seriam o modelo do desenvolvimento das demais ciências, esse método partiria das operações lógicas, que usa da matemática…

Fichamento: "Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber docente" - Maurice Tardif Parece banal, mas um professor é, antes de tudo, alguém que sabe alguma coisa e cuja função consiste em transmitir esses saberes a outros. Os professores sabem decerto alguma coisa, mas o que exatamente? Que saber é esse? São eles apenas "transmissores" de saberes produzidos por outros grupos? Produzem eles um ou mais saberes, no âmbito da sua profissão? Qual é o seu papel na…

também o privilégio cultural. O professor de historia pode ensinar, a saber-fazer, lançar germes do histórico, captar e valorizar diversidade, levantar problemas e reintegrá-los num conjunto de outros problemas procurando transformar temas em problemáticas, dando condições para que o aluno possa participar do processo do fazer, do construir a História. O conhecimento do professor pode oferecer a seu aluno a apropriação de conhecimentos, através de um esforço e de atividades que edificou…

leitura de Montesquieu e na experiência como militar. Esta sucinta e polêmica frase de uma certa maneira sintetiza a questão sugerida no tema desta prova, que à primeira vista é simples, mas que, na realidade, embaralha ou emaranha duas renitentes problemáticas da história da geografia: as (possíveis) diferenças entre geografia política e geopolítica e a (pretensa) oposição entre uma abordagem determinista e uma outra possibilita. Como desfazer ou esmiuçar esse imbróglio? Pensamos…

mãe como para o recém-nascido, este trabalho aborda a problemática das inconsistências das informações dadas pelos enfermeiros às puérperas, no processo de amamentação, com o objectivo de contribuir para a compreensão da definição e significado deste fenómeno, de modo a que o suporte em amamentação oferecido pelos enfermeiros se torne mais consistente e eficaz, num sentido de melhoria de cuidados prestados. Neste trabalho, esta problemática é analisada tendo em conta a autora Patricia…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Aula 07 A Problemática do Erro na Avaliação da Aprendizagem NOME DA DISCIPLINA Conteúdo Programático desta aula  A problemática do Erro  A problemática do erro no processo de ensino e aprendizagem  A problemática do erro nas tendências pedagógicas  Teorias Críticas e Progressistas – o erro como desafio à prática docente NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA INTRODUÇÃO  Em nossa cultura o erro é visto como ausência de conhecimento ou como desvio de atenção

contemporâneo. Conseqüentemente, tal problemática confere a educação ambiental transformadora uma nova configuração epistemológica que influirá num redimensionamento para o papel do pesquisador face às mudanças conceituais que o emergente cenário interdisciplinar traz ao mundo acadêmico e a discussão ambiental contemporânea. A Premissa: o debate ambiental contemporâneo As discussões sobre o ambiente no mundo contemporâneo estão relacionadas àquelas mais gerais sobre a problemática…