A Poética Fichamento

os instrumentos necessários à busca de informação, os instrumentos para coleta de dados e diferenciar os tipos de pesquisa científica para elaborar um trabalho acadêmico. MÉTODOS DE PESQUISA PROF. AURÉLIO  IV - Conteúdo Programático 1) Fichamento, resenha, resenha crítica, resumo 2) A pesquisa como produção de conhecimento 3) Noções gerais, conceito e etapas do projeto de pesquisa. 4) Tipos de pesquisa: estudos de caso, bibliográficas, descritivas, observacionais, correlacionais.

funcionar. 1.2 Funções da Linguagem Função emotiva: é a que põem ênfase no emissor. A linguagem é subjetiva, predominam as sensações, opiniões, reflexões pessoais e a carga emocional. Na literatura a função emotiva predomina na poesia, prosa poética, depoimentos, autobiografias, memórias e diários íntimos. “Abro uma antiga mala de velharias e lá encontro minha máscara de lagrima. Emocionante o momento em que púnhamos a máscara - tela tão fina - e nos enfrentávamos mascarados,…

FICHAMENTO DO LIVRO FEDRO: Fedro conta a Sócrates sobre o discurso de Lísias muito entusiasmado, perguntando a opinião do mesmo com relação ao discurso e sobre o assunto tratado, o amor. Até que eles vão para fora dos muros da cidade para discutirem sobre o assunto. O discurso de Lísias sobre o amor – 231: Sócrates pede para que Fedro diga-lhe sobre o discurso que o tanto o entusiasmou, e assim ele começa a falar sobre o amor: “Os amantes ao saciarem a sua concupiscência arrependem-se das

ALEXANDRINA ALVES NICODEMOS PERREIRA ALUNA: ETIANNE COSTA DA SILVA RA: 10714 Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. / Referencial curricular nacional para a educação infantil — Brasília: MEC/SEF, 1998. p 83–114. FICHAMENTO Introdução 1. As Artes Visuais estão presentes no cotidiano da vida infantil. A criança pode utilizar das Artes visuais para expressar experiências sensíveis. (p. 85) Presença das artes visuais na educação infantil: ideias…

FICHAMENTO DE RESUMO POESIA NA SALA DE AULA: POR QUÊ? Pinheiro, Héder. Poesia na sala de aula / Héder Pinheiro. - Campina Grande: Bagagem. 2007. 133p 1. Teoria literária 2. Poesia 3.Literatura e ensino. Héder Pinheiro inicia este capítulo, "Poesia na sala de aula: por quê?", apontando o gênero literário, poesia, como sendo, provavelmente o menos prestigiado na atuação em sala de aula. Isso pode ser observado na primeira fase do primeiro grau menor(1ª à 4ª séries), os alunos, quando…

Fichamento de Introdução aos Estudos Clássicos 05.03.13 Séc. III a.C - Clássico = autor modelo: imitação, emulação. Séc. XVIII d.C – Originalidade Poesia lírica – do séc. III a.C – XVIII d.C não tinha sentimento, consistia apenas em técnica. Hexâmetro Dactílico Hexâmetro datílico (AO 1945: dactílico) (do grego: εξ, héx, "seis", e μέτρον, métron, "medida(s)") é uma forma de métrica poética ou esquema rítmico. É tradicionalmente associado à poesia épica, tanto grega quanto latina,

Fichamento Poesia Medieval (pp. 9 – 29) VIEIRA, Yara Frateschi. Poesia Medieval: literatura portuguesa. São Paulo: Global, 1987. “1. O desafio da poesia medieval.” (pág.9) “Ler a poesia medieval é hoje, portanto, apesar de todos os estudos que sobre ela se fizeram, ainda um desafio: trabalho de arqueólogo na tentativa de reconstituir todo um mundo de relações a partir de fragmentos, procurando os cacos complementares, limpando-os da poeira acumulada, lavando as diversas camadas de

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS FICHAMENTO DO TEXTO: QUE PROFESSOR DE PORTUGUÊS QUEREMOS FORMAR? DE MAGDA SOARES Fichamento apresentado ao curso de Letras- do Instituto Federal de Alagoas, como atividade da matéria de Docência. SOARES, Magda. Que professor de Português queremos formar? Boletim da ABRALIN – Associação Brasileira de Linguística. Brasília, n. 25, ago. 2001. QUE PROFESSOR DE PORTUGUÊS QUEREMOS FORMAR? Magda Soares A autora começa o texto com indagações…

Universidade Federal Fluminense Instituto de Artes e Comunicação Discente: Dandara Magalhães Telles Feijó de Leiros Fichamento “Fronteiras da Narrativa” GENETTE, G. In Análise Estrutural da Narrativa. “Caso se aceite, por convenção, permanecer no domínio da expressão literária, definir-se-á sem dificuldade a narrativa como a representação de um acontecimento ou de uma série de acontecimentos, reais ou fictícios, por meio da linguagem e, mais particularmente, da linguagem…

mostrar duas visões das cidades de Goiás na poesia modernista brasileira. Para tal, serão abordadas as obras Poemas dos Becos de Goiás e estórias mais, de Cora Coralina e Poemas e Elegias, de José Décio Filho. Será feito um levantamento das imagens poéticas e dos recursos linguísticos utilizados nos poemas pertencentes às obras em estudo, com o objetivo de evidenciar o olhar que cada poeta lança sobre o espaço semelhante que os envolve – a cidade. Trata-se de olhares que afinam com a…