A Política Educacional Ghiraldelli Jr

romanos, os escravos tornaram-se os próprios gregos, “portadores de uma cultura superior à dos seus dominadores’’. Assim o escravo pedagogo não só continuou a agir com “condutor de crianças’’, “mas também assumiu as funções de preceptor”. ( GHIRALDELLI JR, 1994 , p. 8). Segundo o didata alemão Schimied-Kowarzik (1983) a pedagogia é ciência da e para educação, portanto é a teoria e a prática da educação. Sendo uma instância orientadora do trabalho educativo. Pois, ela não se refere…

histórico da educação brasileira de 1930 a 1961. Cada coisa ao seu tempo: Política educacional BR aoseutempo.blogspot.com/p/politica-educacional-brasileira-da.html‎ 10-21, jan-jun, 1996. ROMANNELLI, O. A organização do Ensino e o contexto Sócio-político após 1930. In: “História da Educação no Brasil: 1930- 1973” . Cap. [DOC] Programa FLH0423 - Stoa Social social.stoa.usp.br/006hugo/programa-flh0423.doc?view=true‎ Política social, democracia e direito à Educação. Textos: ROMANELLI,…

Educação Física, no período que compreende a ascensão do capitalismo no Brasil até a década de 80. Para isto classificamos as tendências em quatro: higienista, militarista, pegagogicista e competitivista nos baseando em Castelhani Filho (1988); Ghiraldelli Junior (1994) e Soares (2001). Unitermos: Educação Física. Tendências. Ideologia capitalista Introdução A Educação Física (EF) tal qual a conhecemos hoje expressa a forma como os seres humanos se relacionam no modo…

consolidação do pensamento filosófico, tendo em vista que, por saber que não sabe, haverá uma busca pela sabedoria ocasionando, portanto, na origem da filosofia. Esse pensador pretendeu, também, que a educação ética da escola se tornasse uma reforma política, no entanto, essa pretensão causou inquietações a diversos indivíduos de seu meio social. Para melhor compreender o que se trata essa reforma, cito a frase: " Educai as crianças e não será preciso punir os homens". Assim, notamos…

contexto histórico-educacional, enfatizando essencialmente algumas análises teóricas sobre o período supracitado. Posteriormente, daremos foco ao contexto histórico-educacional da cidade de Uberlândia/MG, no período de 1937-1945, enfatizando as relações entre infância/juventude, família e educação estabelecidas nos discursos jornalísticos locais. GETÚLIO VARGAS E O “ESTADO NOVO” A realização de uma investigação dessa natureza prende-se à riqueza do contexto…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INTRODUÇÃO No período republicano, entre 1891 a 1930, o processo educacional brasileiro desenvolveu-se sob os conflitos ideológicos: as elites liberais e anti-clericais de um lado e a liderança católica de outro. Esta última reage em busca da reinserção de seus princípios religiosos e morais, no processo político educacional. Ambos, ideologicamente, proclamaramse autênticos representantes das reivindicações da maioria da…

exercícios, e dos inconvenientes que determinaram. São as atribuições que todos os entendidos lhe demarcam (...). Na década de 20, a Educação Física passa a ser obrigatória nas escolas, tendo o aprimoramento racial como objetivo. Este junto com a política de Segurança Nacional e de formação para o trabalho forma um tripé de conceitos que ganhou força na Era Vargas. Nesse período a Educação era vista como instrumento do Estado, com a função de auxiliar a formação e manutenção desse…

alterações. É por meio da reflexão sobre a educação no passado – sua origem, sua finalidade, seus conteúdos e sua organização que o indivíduo consegue compreender a educação atual e contribuir de forma eficaz para o desenvolvimento de um sistema educacional mais voltado para a realização humana onde possamos desenvolver escola cidadã. 4. OBJETIVOS GERAL:  Analisar a História da Educação no Brasil e no Piauí através de uma retrospectiva crítica histórica, oportunizando assim a…

13/06/2013 RESUMO Neste estudo abordaremos a história da educação no Brasil, no período de 1945 a 1963, denominado Nova República. Buscaremos compreender as mudanças de governo, a política e as consequências na vida da população brasileira da época. Nesse período, o poder variava entre conservadores e liberais, e a política era voltada aos interesses pessoais. A luta por uma escola pública de qualidade não alcançava resultados satisfatórios à população. Era preocupante o…

nossa sociedade, começa a tomar uma estrutura de nação quando aconteceu uma reformulação e uma ampliação nas áreas educacional, isto deve seu inicio do século XX, tanto ao Brasil uma visibilidade de país emergente, ajudado pela revolução Industrial e pelos intelectuais que foram financiados pela classe dominante. O advento da nova sociedade provocou varias fissuras ,política,educacional e na saúde ,necessitando de um estudo para verificar quais os pontos negativos na vicissitudes de uma…