A Política Do Conhecimento Oficial Faz Sentido A Ideia De Um Currículo Nacional

Eliane Alonso Antonio Prof. Joãozito Cabral Amorim Junior Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas ( BID 0176 ) – Filosofia Data: 15/06/2012 RESUMO: A Filosofia surgiu como forma de buscar conhecimento e pela insatisfação diante das injustiças sociais e das explicações do senso comum, porém a mesma nem sempre foi admirada e respeitada na educação no Brasil. No decorrer da história da educação, nem sempre a disciplina de filosofia…

22-28) sintetiza o que ele considerava uma das funções do ensino de Ciências Sociais nas escolas e universidades, na sociedade brasileira de meados do século XX: a capacitação dos jovens estudantes para uma participação consciente na vida social e política. Isto na medida que as ciências sociais permitem desobstruir o horizonte intelectual e libertá-lo das concepções tradicionais e religiosas do mundo, assim como dos “efeitos sedativos da propaganda”, que manipula a opinião pública para…

reação contrária à idéia anterior, alguns educadores defenderam que não era preciso decorar nada, porém, saber datas e nomes ajuda a relacionar os fatos. Memorizar significativamente é diferente de simplesmente decorar. Como conciliar as idéias? Outro mito está ligado ao fato de o ensino de história ter sido aplicado por muito tempo como lição de moral. A História nasce como disciplina escolar no Brasil em um contexto de criação da identidade nacional. Daí a idéia de que ela serviria

controle Teachers’ formation reformed: the notion of competences and the production of control Monica Ribeiro da Silva* RESUMO Este artigo se propõe a discutir a formação de professores no contexto da reforma educacional marcada pela centralidade do currículo e da noção de competências. A análise toma por referência a Teoria Crítica da Sociedade, conforme os escritos de T. ADORNO, M. HORKHEIMER e H. MARCUSE, para dimensionar a relação entre escolarização e trabalho docente na sociedade…

.......158 Currículo: implicações didático-metodológicas...............................167 Conceitos.....................................................................................................................................167 Currículo formal, currículo em ação e currículo oculto .............................................176 Temas transversais e currículo . ..........................................................................................177 Currículo:…

reversão desta realidade de exclusão foi assumida legalmente por meio da lei N° 10.39, de 09 de Janeiro de 2003, que alterou a lei n° 9394/1996 que estabelece as diretrizes e bases de educação nacional. A nova lei determina a inclusão do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas em todo o currículo da educação básica. Essa lei é o resultado do esforço do movimento negro. O que preocupa é a distância entre a lei e a realidade. Cabe aos movimentos e à sociedade civil a…

as relações sociais podem alterar tudo isso. Além disso, é preciso considerar que existem culturas muito diferentes da nossa, como a dos indianos, dos ciganos e dos árabes, por exemplo, que tanta curiosidade geram a quem não pertence a elas. O conhecimento e a reflexão sobre essas, e outras, diferentes culturas desenvolvem a capacidade das pessoas de refletir e de entender a sua própria cultura. Essa comparação entre os povos, seus hábitos e costumes não significa que uma cultura seja…

...... como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Aberta do Brasil. Nova Iguaçu 2013 Políticas curriculares descentralizadas: Autonomia ou recentralização? José Augusto Pacheco* RESUMO: No período da reforma das décadas de 1980 e 1990, a idéia das políticas curriculares descentralizadas tornou-se central no discurso educacional. O Estado poderá usar o discurso da descentralização para defender mais autonomia…

estrutura do pensamento e o desenvolvimento do raciocínio lógico. Faz parte da vida de todas as pessoas nas experiências mais simples como contar, comparar e operar sobre quantidades. Nos cálculos relativos a salários, pagamentos e consumo, na organização de atividades como agricultura e pesca, a Matemática se apresenta como um conhecimento de muita aplicabilidade. Também é um instrumento importante para diferentes áreas do conhecimento, por ser utilizadas em estudos tanto ligados…

especificamente da Língua Espanhola. A partir de um intercâmbio realizado na cidade de Córdoba, Argentina; traçando um panorama da realidade enfrentada e o impacto gerado pelo confronto de diferentes ideias, possibilitando um contato real e significativo não só com a língua Espanhola, onde a mesma é a língua oficial, mas também com todo seu contexto cultural, a partir da interação com o mesmo é possível compreender um pouco dele e refletir sobre a própria cultura trazendo novas…