A Polêmica Da Ldb Renata T Da S Ferreira

se caracterizam por serem mantidas ou organizadas pelo poder público. Já as últimas, além de serem patrocinadas pelo poder privado, não poderão ser comunitárias, confessionais ou filantrópicas. De acordo com o artigo “A Polêmica da LDB”, de Renata T. da S. Ferreira, anteriormente a Constituição Federal de 1988, as escola particulares obtinham certas vantagens sobre as públicas, fato, que, atualmente, não é mais possível, em visto que independentemente de quem coordena e mantém a…

objetivo de unificar administradores, professores e alunos e regularizar o sistema de educação brasileiro com base nos principios presentes na constituição e com sua promulgação mais recente em 1996, temos a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educação). Segundo a constituição em conjunto com a LDB, a educação no Brasil deve ser gerida e organizada separadamente por casa nível do governo. O governo federal, os estados, o distrito federal e os municípios que devem gerir e organizar seus…

havendo assim, a necessidade de criação e alterações de leis, as quais buscaram se adaptar a realidade educacional brasileira. Na tentativa de unificar as normas e delegar autonomia aos administradores escolares, docentes e alunos, foi criada a LDB “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira”, sob o nº 9394 de 20 de dezembro de 1996, mas só entrando em vigor em 1997. A mesma é composta de nove títulos, cinco capítulos e cinco seções com noventa e dois artigos, onde está…

procedimento, conteúdos, métodos elaborados, diretrizes, idéias e projetos e as mesmas intenções para o setor educacional. A condição financeira no setor da remuneração é péssima. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei nº. 9394/96), de acordo com o artigo 211 a união, o estado, o Distrito Federal e os municípios se organizaram, em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Entre os níveis de ensino temos a educação básica, que é dividido em…

Pedagogia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Prof. EAD: Djalma Silveira Profª Tutora EAD: Miriam Rezende Mendes Karen Kelly Ferreira Gobo – RA 6788431197 Vanessa Marsura Abarca – RA 7130524039 Creuza Nascimento Bispo – RA 6945444972 Natali Aparecida Souza Ferreira – RA 69042015219 Andressa da Silva Moreira – RA 6790429596 Santo André / SP Abril/2013 Introdução Assim como toda história tem um começo, a história…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA 1ª SÉRIE Alessandra Helena Macedo RA:4300063511 Eliana Barbosa de Mello RA:4311808519 Marta Rita Silva RA:4311808822 Milane Cristina da S. M. Alves RA:3815662756 Miriam Lobo Silva Sacardo RA:3830715959 Regiane Aparecida Queiroz Parra RA:4311814883 Prof. Msc. Djalma Silveira CAMPINAS 2012 RESUMO Este trabalho tem como finalidade a analise…

aperfeiçoamento, de especialização e de treinamento, tais como informação de diplomatas do Instituto Rio Branco, do Ministério das Relações Exteriores, a formação para a Policia Federal e cursos de aperfeiçoamento de servidores e de fazendistas. A LDB/1996 é a lei geral da educação e, com os respectivos decretos, portarias, resoluções, com os pareceres normativos do CNE, antes CFE, e outros atos administrativos do MEC, penetra nas esferas estaduais e municipais e,…

órgãos responsáveis pela administração, a quem se destinam quais as carências, quais os pontos a serem desenvolvidos. Proporcionando um texto informativo que se refere ao Sistema de Ensino no Brasil. LDB A LDB (Leis de Diretriz e Bases n. 4.024, criada no dia 20 de dezembro de 1961), envolveu a sociedade civil e instituiu a descentralização, ao determinar que cada estado organizasse seu sistema de ensino. Essa foi a primeira lei a…

para que todos pudessem ser amparados. Com isso, criaram a Lei de Diretrizes e Bases da educação Brasileira (LDB), a qual dita às normas educacionais, como deve ser organizada, quais os órgãos administrativos responsáveis, os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. A LDB, nº 9.394, foi criada em 1996 para amparar os educandos, educadores e gestores do ensino. É composta por nove

ao assinalar a possibilidade de estados, municípios e Distrito Federal se constituírem como um sistema único de educação básica, responsáveis pela organização de uma estrutura educacional e pela criação do Plano Nacional de Educação (PNE). Embora a LDB faça referência a um sistema único nacional pode se concluir que esse sistema ainda não tem sucesso quando e posto em prática. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da…