A Pluralidade E A Escola

brasileira, considerando a pluralidade de gêneros, identidades, raças, religiões, classes sociais, manifestações culturais e costumes dentro da escola. Será apresentado os principais aspectos abordados da LDBEN 9.394/96, PCN, DCN Lei 10639/2003 e RCNEI relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo, visando sua aplicação em um Projeto Pedagógico Curricular. Será apresentada uma análise crítica baseada no vídeo comemorativo alusivo ao dia das mães da Escola Gappe,…

Unidade I Abril de 2013 Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Pluralidade Cultural é uma extensa diversidade de culturas e características de diferentes grupos sociais (indivíduos) que compõem uma determinada região, cidade ou país. Todos têm seus direitos assegurados por lei como: o direito à educação, saúde, moradia; poder expressar livremente suas culturas e viver com dignidade, liberdade e segurança. As diversas formas de abordar a pluralidade cultural, ou melhor, a existência de…

Pluralidade Cultural na formação do Brasil e Multiculturalismo Esse tema perpassa todo o trabalho a ser desenvolvido ao longo da disciplina Educação e Diversidade, articulando-se com as outras temáticas propostas, no sentido de provocar reflexões que, na perspectiva de uma abordagem crítica, possam oferecer elementos que permitam aos futuros educadores lidarem, de forma mais consistente, com a pluralidade cultural no cotidiano escolar, seja ela referente à etnia, credo, gênero,…

profissional, com o objetivo de analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas. Planejar uma festividade que considere a diversidade familiar dos alunos da Escola Municipal Saber Conviver, bem como organizar as práticas pedagógicas que estejam em sintonia com o Projeto Pedagógico Curricular proposto com o fim de valorizar e promover a diversidade e o…

devemos construir nossa identidade. Assim, a questão da diversidade vem suscitando intenso debate no contexto político, social e acadêmico, objetivando uma práxis pedagógica de valorização a pluralidade cultural. Diante disto, os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), traz como um dos temas Transversais a Pluralidade Cultural, pois acredita que é a valorização do ser integral com suas raízes culturais que possibilitaremos uma educação baseada na justiça e igualdade. [...] respeitar e…

Glaucia Alves Tavares Echaporã, SP Abril/2015 Introdução Este desafio proposto nas disciplinas de educação e diversidade e Estrutura e organização da educação brasileira, tem o objetivo de falar sobre as diversidades e sobre o multiculturalismo nas escolas é fazer uma análise sobre as práticas pedagógicas dos docentes, que pode ser feito, para integrar crianças de nacionalidades e diferentes culturas, na sala de aula. Mostrar que a diversidade pode ter mais valor para todos os…

em tela traz uma abordagem sobre a pluralidade cultural nos PCNs e o muticulturalismo crítico para se compreender a representação de raça, classe e gênero como resultado de lutas sociais, assim como um multiculturalismo de resistência. A literatura é aqui vista como um dos caminhos mais férteis para levar ao conhecimento a rica cultura e a história africana como também para contribuir para o fim do preconceito, do racismo e da negação da própria etnia. A escola não deve ser um espaço de…

social, o que nos interessa é realmente ser diferentes. Atualmente a escola, por se configurar como espaço legítimo onde se dá o processo de socialização, é o ambiente no qual mais se discute a questão da diversidade - cultural, racial, social. No momento atual, para que este processo aconteça é necessário o convívio multicultural que implica respeito ao outro, diálogo com os valores do outro. DIVERSIDADE E PLURALIDADE CULTURAL NO BRASIL Professora Sílvia Moreira Alves Centro…

1. INTRODUÇÃO Pluralidade Cultural: Respeito à diversidade. Aplicabilidade da Lei 10639/03, nos anos iniciais do Ensino Fundamental I. ´´Liberdade, liberdade abre as asas sobre nós e que a voz da igualdade seja sempre a nossa voz.`` G.R.E.S. Imperatriz Leopoldinense, 1988. O presente texto tem por finalidade, apresentar o tema transversal Pluralidade Cultural, como sendo parte diversificada do currículo da educação básica de acordo com as diretrizes curriculares nacionais…

na exploração da mão de obra para a geração dá mais valia na produção de mercadorias e seu desenvolvimento no mercado. Neste contexto, a escola será um apêndice da divisão social, pois é nela que há divisão entre o trabalho intelectual e o trabalho manual. A educação deve formar o homem e moldar as relações sociais por meio dessa formação, que é o papel da escola na sociedade capitalista. O estado promove a educação adaptativa para as classes trabalhadoras.