A Pessoa Aprende ética Quando

transformadores do seu meio. Paulo Freire defende que o professor deve valorizar esse conhecimento, e procurar desenvolvê-lo cada vez mais. Assim, o professor estará agindo eticamente na sua relação consigo mesmo e com o outro. A essa ética, Freire denomina de ética universal do ser humano e a julga como essencial para a prática docente e, ao mesmo tempo, indissociável da mesma. A seguir, o autor passa a tratar de três grandes temáticas co-relacionadas, as quais estruturam todo o…

transgressões... ..........................................................06 Os professores inovam e transgridem....................................................................06 Repondo a prática no plano de ética......................................................................07 Cultura ética, pública e profissional........................................................................08 Aprendendo a liberdade para ensinar a liberdade..…

uma deficiência grande de professionais qualificados em algumas regiões do brasil. Os recursos tecnológicos são um forte aliado para o aprendizado do aluno, pois ele traz informações do mundo inteiro, filmes, imagens etc..., de maneira que o aluno aprende mais, com rapidez e de maneira duradoura. A obra sugere que o professor esteja preparado emocionalmente e profissionalmente para aplicar de maneira correta esses recursos em sala de aula, e com isso não desviar o foco do ensino, mais…

ensina e aprende também ao ensinar, ao professor estar aberto a apreender também com a realidade de seus educandos. É necessário que o professor tenha uma metodologia rigorosa, bem como uma consciência clara de seu papel em sala de aula. O autor explica que “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”. Logo, “quem forma se forma e re-forma ao formar, e quem é formado forma-se e forma ao ser formado”, bem como “quem ensina…

1. Ética em Aristóteles Busca da felicidade....Esforço humano para atingir sua excelência, isto é, se tornar uma pessoa virtuosa. 2. Nos diálogos de Platão as questões filosóficas estão todas bem concatenadas que de uma discussão sobre a verdade passa para uma discussão sobre o conhecimento e depois para outras de natureza ética .Aristóteles em sua filosofia traz isso mais sistematizado pois ele divide a natureza humana em três áreas: o saber teórico, o saber prático e o saber…

TEMA: O QUE DEFINE O OBJETO DA ÉTICA? No excerto do post “ A Educação, a Escola e a Ética” o autor, (Guinote, 2007), problematiza a inexistência de preocupação com a “dimensão ética que deveria percorrer a questão educativa e ter a sua expressão no espaço escolar”, considerando que este desprezo se estende desde a tutela até ao aluno. Refere ainda que este afastamento não existia no passado, tanto nas vertentes filosófica e política, como na vertente quotidiana. O mesmo autor defende…

O PENSAMENTO 5. FILOSOFAR – EDUCAR PARA O PENSAR 6. FILOSOFIA – UM ESTADO DE ESPÍRITO 7. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS 8. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS II 9. EDUCAR PARA O PENSAMENTO ÉTICO, ESTÉTICO E POLÍTICO 10. A EDUCAÇÃO MORAL 11. EDUCAÇÃO PELA ÉTICA 12. EDUCAÇÃO PELO DIÁLOGO 13. POR QUE ENSINAR FILOSOFIA ? 14. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR 15. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR II 16. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR III 17. ENSINAR A…

vai virando blábláblá e a pratica ativismo. Assim ele fala sobre a formação docente que ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar possibilidades para sua produção ou construção e que o formador é um sujeito objeto, quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao apreender assim quem ensina, ensina alguma coisa a alguém. Então Paulo Freire continua falando que o ato de ensinar estimula a aprender, porque quanto mais sabemos mais vamos ficar curiosos para aprender nos…

Introdução Na introdução do livro ,Freire, esclarece o público alvo (docentes formados ou em formação), insistindo que formar um(a) aluno(a) é muito mais que treinar e depositar conhecimentos simplesmente e, ainda que, para formação, necessitamos de ética e coerência que precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa responsabilidade como agentes pedagógicos. Ele fala da esperança e do otimismo necessários para mudanças e da necessidade de…

1 Pró-Reitoria de Graduação Curso de (Gestão de Tecnologia da Informação) Trabalho de Sistematização A ÉTICA NA SOCIEDADE MODERNA Aluno: Aquileu Gomes de Sousa Professora: Jane de Oliveira Rabelo de Almeida Brasília – DF 2012 2 Tema “A ÉTICA NA SOCIEDADE MODERNA”. A ética na sociedade do mundo moderno vem se transformando a cada dia, a luta pelos direitos humanos vem sendo uma ferramenta única e eficaz para chamar a atenção dos governos e da sociedade de modo geral, no…