A Pesquisa Realizada Por Rocha 2007 Junto Aos Professor

ESCOLA THE GEOGRAPHY LESSON IN FIELD AND ITS CONTRIBUTIONS TO THE TEACHINGLEARNING PROCESS IN SCHOOL Joel Maciel Pereira Cordeiro Geógrafo (UEPB). Professor de Geografia da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Ulisses Maurício de Pontes”, Sertãozinho (PB). Aldo Gonçalves de Oliveira Geógrafo (UEPB). Mestre em Geografia (UFPB). Professor Assistente da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). RESUMO: O presente artigo discute as contribuições das aulas de campo como metodologia

possam contribuir como elementos subsidiadores à pratica profissional do psicopedagogo frente aos adolescentes em tais condições. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica tendo como fontes: artigos do site scielo, capítulos de livros e dissertações de mestrado que abordam os condicionantes que levam adolescentes a se envolverem em atos infracionais. A pesquisa aponta que o jovem se envolve muito cedo no mundo nefasto sendo este fenômeno considerado multifatorial cujas bases se encontram na…

ESCOLA THE GEOGRAPHY LESSON IN FIELD AND ITS CONTRIBUTIONS TO THE TEACHINGLEARNING PROCESS IN SCHOOL Joel Maciel Pereira Cordeiro Geógrafo (UEPB). Professor de Geografia da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Ulisses Maurício de Pontes”, Sertãozinho (PB). Aldo Gonçalves de Oliveira Geógrafo (UEPB). Mestre em Geografia (UFPB). Professor Assistente da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). RESUMO: O presente artigo discute as contribuições das aulas de campo como metodologia

ANEXO ............................................................................................ 69 APÊNDICE ...................................................................................... 91 1- APRESENTAÇÃO 1 Atividade prática realizada por estudantes no Parque nacional Serra de Itabaiana As aulas práticas de Ciências e Biologia são de grande relevância no processo de ensino-aprendizagem. Envolvem e despertam os alunos para o interesse em investigação científica,…

Suzana da Costa Nascimento Orientador: Prof. Dr. Israel Rocha Brandão Sobral, Dezembro de 2010 SUZANA DA COSTA NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DADA AO BULLYING POR UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE Artigo científico do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito para obtenção do título de graduada no Curso de Pedagogia Orientador: Prof. Dr. Israel Rocha Brandão Sobral, Dezembro de 2010…

PERCEPÇÃO DOS EMPRESÁRIOS Projeto de Pesquisa apresentada à Universidade Estadual do Piauí – UESPI Campus Clóvis Moura, como trabalho final e requisito para obtenção do créditos na Disciplina Trabalho de Conclusão I, sob a orientação do Professor Lucídio Beserra Primo. Teresina/PI 2014 SUMÁRIO 1-Introdução................................................................................................4 2-Problema da Pesquisa............................................

introdução na periodização das aulas. O método de abordagem adotado foi descritivo, de análise qualitativa. A pesquisa foi realizada com cinco professores de hidroginástica de academias localizadas no Vale do Rio dos Sinos – RS. Para a coleta de dados foi utilizada uma entrevista semi-estruturada, contemplando nove questões específicas sobre o assunto. A inclusão de novos alunos está sendo realizada independentemente do seu nível de condicionamento físico, nem sempre na turma idealizada.…

Esta situação parece estar relacionada à ausência de políticas para ampliar a oferta de vagas, falta e inadequação de materiais didáticos de apoio, referentes a essa modalidade de ensino, e escasso empenho na formação inicial e continuada dos professores para atuarem nesta área. Porém alguns Municípios e Estados têm assumido a responsabilidade pela a Educação de Jovens e Adultos, reafirmando seu compromisso com essa parte da população. Histórico e Fundamentos Legais da Educação de Jovens…

um rico patrimônio natural, principalmente no que se refere aos elementos geológicos. Sua geodiversidade inclui afloramentos das formações Iapó, Furnas e Ponta Grossa e intrusões correlatas à Formação Serra Geral, além de solos relacionados a estas rochas. Escarpamentos, canyons, cachoeiras e diversas feições típicas de um relevo ruiniforme completam um cenário singular. Dezoito dos mais de trinta subvalores da geodiversidade reunidos na obra de Murray Gray, “Geodiversity” do ano de…

A Escola Municipal João Rocha foi inaugurada no governo do Prefeito Hermes Barcellos, no dia 10 de abril de 1968. O decreto n° 97, de 03/04/1968, deu a nova escola à denominação de “João Rocha”, em homenagem à memória de um cabo-friense ilustre, válido sob todos os aspectos, o saudoso senhor João Batista da Gama Rocha, nascido em 02/05/1886, que embora tenha sido Coletor Federal e Estadual, e Procurador-Tesoureiro da Prefeitura, foi antes de tudo, um grande professor dedicado a levar o ensino às