A Pesquisa Em Educação E A Qualidade Da Escola Básica

DA EDUCAÇÃO Apesar dos bons resultados que mostram a ampliação do acesso de nossas crianças e jovens à escola, a qualidade da educação brasileira ainda deixa muito a desejar. Além disso, a ameaça de um “apagão” intelectual de capital humano pode comprometer o desenvolvimento econômico e social do Brasil nas próximas décadas. Isaac Roitman | Mozart Neves Ramos A Essas aspirações precisam ser materializadas rapidamente, como sugere o título deste livro: A Urgência da…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NOME DO ALUNO EDUCAÇÃO DE QUALIDADEPRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL CIDADE ANO NOME DO ALUNO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura Plena em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná nas disciplinas;Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil;Reflexão e Pesquisa;Alfabetização e Letramento;ludicidade e Educação.…

Rio de Janeiro, 2014 Resumo A problemática da pesquisa gira em torno de como as escolas públicas do país lidam com os alunos, na conscientização dos seus direitos e deveres, através de seu ensino. O que se espera da escola, de maneira geral, é que ela tenha um método eficaz de ensino e avaliação acerca das matérias lecionadas. Porém, queremos investigar qual a contribuição da escola para uma formação comportamental e social na vida do aluno, fazendo com que ele viva

Luiz Fernandes Dourado POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: LIMITES E PERSPECTIVAS LUIZ FERNANDES DOURADO* RESUMO: O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA PÂMELA CAMERO MOUSSATCHÉ EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ANCHIETA SETEMBRO 2012 PÂMELA CAMERO MOUSSATCHÉ EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA Monografia submetida ao Corpo Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá como parte dos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL 2014 Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinasEnsino de Matemática, Ensino de Ciências e Saúde, Ensino de História e Geografia. Profs.:Cyntia Simioni, Eliane França, Helenara Sampaio, Andréia…

interdisciplinar INDIVIDUAL O Ideb e a qualidade da educação 02413000 PIRAPORA 2013 ANA CLAUDIA MEDEIROS CARDOSO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O Ideb e a qualidade de educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional, e Metodologia Científica.…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERITENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO Modulo: Formação Pedagógica Caderno 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Data de Entrega: 25/08/2013 Nome do Cursista: Diego do Santos Silva Nome do (a) Tutor (a): Valéria Piccin Habilitação: Técnico em Secretaria Escolar Instituição: CEFAPRO-

NOVA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO Francisco das Chagas Fernandes Secretário de Educação Infantil e Fundamental do MEC Introdução A política educacional do atual governo, voltada à inclusão e ao desenvolvimento social, considera a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. Em si mesma, a pretensão de proporcionar às crianças e jovens brasileiros acesso à edução básica já exige grandes…

A PRESENÇA DA FAMÍLIA NA ESCOLA: Um olhar sobre a Educação Infantil em uma Unidade Educacional de Santarém-Pá Mirelly Madeira de Carvalho 1 Ivanilda Mota Cardoso2 Ivanilda_forbusiness@hotmail.com RESUMO Esta pesquisa tem como tema a presença da família na escola: um olhar sobre a Educação Infantil em uma unidade de Santarém-Pará. Objetivou-se com este estudo identificar a participação da família no processo de desenvolvimento e desempenho do seu filho no ambiente escolar. Além…