A Perspectiva Historica Da Subjetividade

2ª. QUESTÃO: FAÇA UMA DISSERTAÇÃO BREVE SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA PSICOLOGIA SOCIO-HISTORICA Marx e Engels partem do princípio de que a realidade, e todos os fenômenos que a constituem, é material. Ou seja, existe objetiva e independentemente da consciência. A matéria é definida assim como o dado primário da existência e tudo depende dela, até mesmo a consciência e o próprio pensamento humano. Sendo assim, as sensações, as ideias, os conceitos, entre outros, não nascem da consciência

propriedade a sociedade pós-industrial, de Harvey (1994), com sua resistência a todo movimento que aniquile a esperança e a utopia da humanidade, e de Santos (2000a e 2000b), cuja análise da transição entre modernidade e pós-modernidade bem ilustra a histórica hegemonia e a atual crise da racionalidade técnica. A complexidade da realidade chamará em causa, também Morim (2000) e Gadotti (2000), que firmarão como princípio educativo dos nossos dias a transdisciplinaridade, enquanto…

LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE TEORIA LITERÁRIA E LITERATURA COMPARADA A APREENSÃO DO DESCONCERTO: SUBJETIVIDADE E NAÇÃO NA POESIA DE MÁRIO DE ANDRADE LEANDRO PASINI SÃO PAULO 2011 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE TEORIA LITERÁRIA E LITERATURA COMPARADA A APREENSÃO DO DESCONCERTO: SUBJETIVIDADE E NAÇÃO NA POESIA DE MÁRIO DE ANDRADE LEANDRO PASINI Tese de Doutoramento em Teoria Literária…

está ligado a relações sagazes de dominação e satisfação de necessidades pessoais. A invenção do conhecimento, desde o seu início, com o homem primitivo, até as invenções mais modernas com os atuais cientistas, não está isenta de ideologias e subjetividades. Os domínios do saber passam por um permanente processo de retificação que acompanha as mudanças da sociedade, pois não existe conhecimento definitivo e irrefutável; quanto mais se questiona e critica o conhecimento já posto, mais…

alguns dos autores como Ferriotti e Camargo, além do processo evolutivo, de disciplinaridade para transdisciplinaridade, e sua devida contextualização. Objetiva-se analisar o tema proposto de forma contextualizada, atentando-se para as necessidades históricas de homogeneização e o atual contexto complexo. Nota-se que a evolução da disciplinaridade para a transdisciplinaridade não se dá de forma gradual e definitiva ao longo da história e sim de forma conveniente para o sistema…

Questões Página: 34 1. Quais são os princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotski? R: • A compreensão das funções superiores do homem não pode ser alcançada pela psicologia animal, pois os animais não têm vida social e cultural. • As funções superiores do homem não podem ser vistas apenas como resultado da maturação de um organismo que já possui, em potencial, tais capacidades. • A linguagem e o pensamento humano têm origem social. A cultura faz parte do…

O OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Aula 1 – Unidade I – dia 04/06/2002 ( Realizar questionário da Linda Davidoff, p.1. 1- Conceito de psicologia (objeto de estudo, diversidade de objetos, a subjetividade) Ninguém, atualmente, pode dar-se ao luxo de não conhecer a psicologia pois ela toca todos os aspectos de sua vida. Tem influência sobre as leis e sobre a política pública. Uma vez que afeta tantos aspectos de nossa vida, é essencial que até mesmo aqueles que não pretendem especializar-se na

é importante intender a psicologia que estamos fazendo e quais os rumos que ela vem tomando. Para isto é preciso formar psicológos que contribuam de maneira ativa e critica, para argumentar a necessidade de estudar a psicológia de uma perspectiva historica , como uma pratica social e que entende seus fundamentos historicos e filosóficos, intimamente ligados à própria forma de o homem viver e se expresser na sociedade. A psicológia vai sendo construida à medida que os homens vão construíndo

interativa e contextual envolvida na resolução dos conflitos morais e no desenvolvimento de crenças e valores. O trabalho parte dos pressupostos da perspectiva histórica socio-cultural construtivista do desenvolvimento humano, explicitando as exigências metodológicas implicadas na adoção dos conceitos e categorias utilizados no âmbito de tal perspectiva. Palavras-chave: crenças; valores; socialização; desenvolvimento moral. Approaching the× Issue of Moral Development From a…

Profissional Resumo O presente artigo traz algumas reflexões expostas na dissertação de mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em outubro de 2011. Propõe uma análise histórica da ética no Serviço Social brasileiro, de sua então denominada ética tradicional, compreendida enquanto uma ética de cunho conservador e funcional, até sua consequente superação dialética que culmina na construção do projeto…