A Perspectiva Historica Da Subjetividade

estática e universal, vista como uma relação sempre existente e a-histórica. Entretanto a família é uma construção social, uma instituição social, por isso é preciso ter uma visão crítica para compreendê-la desnaturalizando-a eanalisando a família na perspectiva sócio-histórica, ou seja, observá-la em suas constituições nas diferentes épocas da história e nos diferentes locais. Pag. 2 A partir da desnaturalização da família e da perspectiva teórico-metodologica crítica,…

dados foi realizada através de entrevistas gravadas com roteiro estruturado no Centro de Triagem e Encaminhamento Migrante da cidade de Assis, S.P., abordando os motivos para a errância, o uso do álcoól ao longo da vida, as relações familiares e perspectivas futuras no modo de vida itinerante. As entrevistas foram submetidas, posteriormente, a uma análise de conteúdo. Os resultados demostraram que o momento da ruptura com a vida sedentária e a iniciação no trecho, é marcado por algum…

Acentuadamente, as teorias psicológicas têm tratado a temática da subjetividade na sua externalidade, ancorada em uma compreensão dicotômica da relação indivíduo e sociedade. A visão predominante que tem se configurado na trajetória da psicologia privilegia uma concepção naturalizada de indivíduo, sedimentando e legitimando um determinado tipo de procedimento racional que se alastra e se consolida no seu campo.Ao processo de naturalização do indivíduo corresponde o processo de…

conhecimento. Dessa forma: Quanto sofrimento e desorientações foram causados por erros e ilusões ao longo da história humana, e de maneira aterradora, no século XX! Por isso, o problema cognitivo é de importância antropológica, política, social e histórica. Para que haja um progresso na base no século XXI, os homens e as mulheres não podem mais ser brinquedos inconscientes não só de suas idéias, mas das próprias mentiras. O dever principal da educação é de armar cada um para o combate…

potencialidade desse modelo de compreender o papel dos indivíduos e da subjetividade na conformação dos mesmos, sendo esse o ponto de endurecimento nas interpretações marxistas. Nessa perspectiva, cita passagens escritas por Marx que possibilitam uma nova interpretação sobre o papel do indivíduo no pensamento do autor. O artigo é um convite à releitura de Marx com um ponto de vista diferenciado, em busca de redescobrir o conceito de subjetividade e indivíduo desenvolvido pelo autor…

Diante desta natureza excludente da Ciência na Pós-Modernidade, foi evidenciada uma preocupação, pelo menos naqueles autores que criticaram a matriz do pensamento moderno clássico, em reivindicar, em nome da razão, uma subjetividade esquecida em algum ponto da tentativa histórica de operacionalização da Utopia da Ciência Iluminista. Com efeito, a intuição de que a Ciência Moderna careceu de algum elemento subjetivo aponta para um problema muito mais complexo, que tem pautado boa parte…

forma de pensar torna insignificantes as particularidades históricas e as individualidades são dissolvidas em meio às forças sociais impositivas. Max Weber, figura dominante na sociologia alemã, com formação histórica consistente, se oporá a essa concepção. Para ele a pesquisa histórica é essencial para a compreensão das sociedades. Portanto segundo a perspectiva de Weber o caráter particular e específico de cada formação social e histórica, entendido como a busca de evidências, torna-se…

e Akiko Santos. 16 José Carlos Libâneo de escrevê-lo é tentar explicitar tangenciamentos entre o básico das teorias pedagógicas modernas e a temática resultante do debate contemporâneo na educação, tendo em vista aproximá-los de uma perspectiva teórica histórico-cultural da educação. As exigências da pedagogia em um mundo em mudança Aos que se ocupam da educação escolar, das escolas, da aprendizagem dos estudantes, é requerido que façam opções pedagógicas, ou seja,…

Freitas, Maria Augusta de Oliveira e Akiko Santos. de escrevê-lo é tentar explicitar tangenciamentos entre o básico das teorias pedagógicas modernas e a temática resultante do debate contemporâneo na educação, tendo em vista aproximá-los de uma perspectiva teórica histórico-cultural da educação. As exigências da pedagogia em um mundo em mudança Aos que se ocupam da educação escolar, das escolas, da aprendizagem dos estudantes, é requerido que façam opções pedagógicas, ou seja,…

sociedade brasileira entre os séculos XIX e XX. O autor também dará ênfase à questão entre cultura e raça, destacando por sua vez aspectos fenomenológicos presentes nas pesquisas de Fanon (1983) e Sousa (1983), que oferecem interpretações sobre a subjetividade do negro(os conceitos de Ideal de Ego, Mito Negro e Ideal de Branqueamento foi destacado de forma significativa para a busca da interpretação as vicissitudes do grupo de homens e mulheres negros brasileiros). A história…