A Perspectiva Do Jogo Em Sala De Aula

Montoan(1998) o lúdico na educação especial, possibilita uma melhora na construção interdisciplinar do processo ensino e aprendizagem. Além disso, identificar elementos que caracterizam os diversos tipos de jogos, brinquedos, brincadeiras, músicas e espaço. Também será abordada a importância dos jogos na construção dos conceitos matemáticos, a utilização de forma sistematizada e mediada, que tenha a compreensão do significado das operações. Em relação a metodologia, serão realizadas…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Este artigo cientifico tem como objetivo observar alguns tópicos tais como O Brincar na vida da criança,A importância dos jogos como estratégia de trabalho do professor em sala de aula e os benefícios dos jogos no desenvolvimento integral da criança. Nortearam esta análise bibliográfica as seguintes indagações: Por que as crianças brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e…

um relatório feito durante o segundo estágio que realizei no CEIM Santa Luzia situado em Pancas, Espírito Santo. Deste modo este relatório retratará alguns pontos que foram promotores para elaboração do mesmo, tais como a experiência vivida em sala de aula, que mostra significação de ser professor na Educação Infantil, saber trabalhar de forma criativa para que a criança possa se desenvolver de forma integral. O Estágio se torna admirável, pois assumimos um compromisso com a Educação,…

sejam analisadas a fim de compreender a associação entre o insucesso escolar e alguma limitação neurológica. 11 1. Desenvolvimento O artigo a ser explanado visa tratar de questões relacionadas às dificuldades de aprendizagem dentro de uma perspectiva das neurociências. Sabe-se que a Neurociência é um campo que analisa diversas áreas do conhecimento dentre elas a educação. Essa observação ocorre por meio de pesquisas relacionadas com o funcionamento do cérebro e suas…

apresentar um Plano de Aula sobre Sustentabilidade, onde falaremos sobre o tema água e sua importância para a sobrevivência do seres humanos, animais e vegetais. Perfil da Turma Após discutirmos, o nosso grupo escolheu a Pré-escola da Educação infantil, da Escola de Ed. Infantil Passinhos do Saber. A sala que escolhemos é Pré-escola, turma “A” do turno vespertino, a sala possui 10 alunos, é uma sala de aula…

Karoline Rocha RESUMO Este trabalho é direcionado a facilitar a interação social de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (ANEE) com seus colegas e professores, dentro e fora da sala de aula, usando, para isso, o uso da literatura, com o auxílio do lúdico, com o intuito de facilitar o desvelamento e análise crítica da leitura, apontando, assim, uma alternativa séria, porém descontraída de despertar o interesse dos alunos e…

classes multisseriadas, onde encontrei dificuldades no caminho, uma vez que era uma professora inexperiente, pois não tinha contato nenhum com sala de aula até então. Diante disso, deparei-me com uma situação adversa onde cada um dos aprendizes tinham uma realidade econômica, social e cultural diferente. Para trabalhar com essas diversidades na sala de aula foi conflitante, no sentido de todos esses fatores influenciarem no processo do ensino-apredinzagem. Porém a cada dia fui adquirindo…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

FORUM DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO 30 de novembro de 2010. OFICINA Jogos Dramáticos: intervenção e conhecimento na Educação Física Escolar. Prof. Thiago Zanotti Pancieri Especialização em Cultura e Arte – IFAC/UFOP Especialização em Arteterapia - UCAM Licenciado em Artes Cênicas – UFOP Licenciado em Educação Física – UFES Conceitos de Jogos Dramáticos O Jogo Dramático não se constitui em um sistema rígido, fechado, já que vem sendo…

Criação de Apresentações 7 Redes/Internet 7.2 Conceituação. 7.3 Uso 7.4 Serviços 7.5 Segurança Metodologia: Aula interativa, aulas expositiva e práticas (apresentação em transparências), aulas com utilização de recursos tecnológicos e seminários. Avaliação: Provas escritas/praticas, trabalhos em equipe e individual (escritos e com apresentação) e desempenho em sala de aula. Os I e II exercícios (e respectiva 2ª chamada) serão compostos: provas mais trabalhos individuais ou em…