A Perspectiva Biológica

estabelecidas entre um ser humano e outros de sua espécie e seu meio não são tão relevantes para sua formação quanto aquilo que o sujeito traz ao nascer. Nesta perspectiva, existe uma predefinição a respeito das capacidades ou incapacidades para aprender e, a escola será apenas um palco onde essas capacidades e incapacidades serão reveladas. Esta perspectiva pedagógica é chamada INATISMO ou APRIORISMO. INATISMO Doutrina que admite a existência de idéias ou princípios…

Escolas não dão destaque à evolução biológica O Ministério da Educação brasileiro, por meio das diretrizes curriculares nacionais, sugere que a teoria da evolução biológica seja um eixo integrador que envolva todas as áreas da biologia - zoologia, botânica, ecologia, genética, entre outras. Esta proposta persiste desde a década de 50 e teve influência dos projetos curriculares e das coleções didáticas norte-americanas. No entanto, na grande maioria das escolas brasileiras, a evolução…

que tende a colocar sobre a biologia a responsabilidade pelas diferenças atualmente percebidas entre o que entendemos por homem e mulher ou por masculino e feminino, prescrevendo uma concepção do corpo fundamentalmente pautada pelas explicações biológicas, sem que aspectos sociais, culturais e políticos sejam considerados em sua devida relevância. Neste ensaio, nosso objetivo é apresentar alguns elementos do pensamento científico que historicamente sustentaram posições conservadoras, do ponto de

o impacto negativo da incapacidade. Para alguns sociólogos, essa também tem sido a abordagem usada nas políticas de bem-estar social em diferentes países 6,7. A perspectiva biomédica reduz a deficiência à categoria de doença corporal e foca no paciente, e não na pessoa. A incapacidade é então entendida como conseqüência biológica do mau funcionamento do organismo; portanto, o papel do médico é reparar a disfunção corporal, vista como um desvio da normalidade. Por outro lado, a sociologia

Quadro síntese: “TEORIAS E TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL” Perspectivas teóricas Princípios básicos Teorias Teóricos-estudiosos e suas concepções teóricas Estágios de desenvolvimento Perspectiva Biológica Destaca as forças biológicas atuando no desenvolvimento humano. Teoria da Maturação Teoria Etológica Arnold Gesell (1880-1961) Adota uma perspectiva inatista do desenvolvimento mental, ou seja, processos mentais revelam-se por si mesmos. Em outras palavras, as ações…

Conteúdo de 1º bimestre (prova NP-1) DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO - item 1.1 1.1 - O debate das determinações biológicas e geográficas no comportamento humano. Já é antiga e muito conhecida a idéia segundo a qual as diferenças de comportamento humano de uma cultura para outra, são totalmente provenientes das características biológicas de um povo (sua carga genética) ou ainda totalmente provenientes do meio ambiente (ecossistema, clima) onde ele se desenvolve.

Biologia e Geologia, 11.º Ano Evolução Biológica EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 1. Unicelularidade e Multicelularidade o Dos Procariontes aos Eucariontes o Da Unicelularidade à Multicelularidade 2. Mecanismos da Evolução o Evolucionismo vs. Fixismo o Selecção Natural, Selecção artificial e variabilidade 1. UNICELULARIDADE E MULTICELULARIDADE 1.1. Dos Procariontes aos Eucariontes Actualmente é praticamente consensual que todos os seres vivos podem ser agrupados em dois grandes grupos: os…

ponto de comprometer o processo de aprendizagem de um sujeito. Estudar o sistema de classificação das DA’s também orienta sobre suas etiologias diferenciadas, provenientes de distintas dimensões, como já evidenciado no capitulo anterior. Nessa perspectiva, é importante compreender de que forma se constrói um quadro de impedimentos ao ato de aprender e como este evolui até alcançar os processos gerais da aprendizagem, prejudicando os alunos no seu processo ensino aprendizagem.…

INTRODUÇÃO Perspectivas − Psicologia não é um todo unificado e coeso => várias perspectivas, entre as quais: Biológica, Behaviorista, Cognitivista, Psicanalítica, e Fenomenológica. − Biológica - acontecimentos psicológicos e comportamentais traduzem-se em alterações químicas e eléctricas a nível do sistema nervoso. 02-10-2014 ALICE PEREIRA ALICE PEREIRA 10 5 DESENVOLVIMENTO (e aprendizagem motora) - 1º ano EFD ISMAI - 2014/15 INTRODUÇÃO Perspectivas…

UNIPAM – 5º Per. FARMÁCIA – Química Farmacêutica - Profª. Natalia F. Tafuri – 24/02/2015 Aluno(a):Francielle Silva Costa ____________________________________________________________________ Questionário artigo: Química medicinal: contribuição e perspectiva no desenvolvimento da farmacoterapia. 1- No âmbito da pesquisa universitária a química farmacêutica está associada à descoberta de novos ligantes sem a preocupação da aplicação terapêutica. No entanto, essa realidade não pode ser…