A Personagem Beth Brait

fazer isso, comece perguntando sobre Ruth Rocha. Possivelmente eles passar pelo menos por textos dela, nos livros didáticos. Se não relacionarem o nome da autora às suas obras, procure puxar pela memória deles: o Magrelo, o Alvinho e a Gabriela são personagens bem conhecidos e de muitos livros de Ruth. Os reizinhos também. Use da melhor forma possível o conhecimento que tenha da autora, naquilo de que ajude a criar expectativas sobre o texto. 3) Escreva o título do conto na lousa…

Figura 7 Dialogando com o texto escrito................................................... 87 Figura 8 Ilustração masculina inacabada................................................. 88 Figura 9 Cena romântica sonhada pela personagem............................... 88 Figura 10 Representação do palácio exigido pelo marido.......................... 89 Figura 11 Moça triste na janela recebendo ordens do marido.................... 89 Figura 12…

POLÍTICA URBANA. BERNARDI, Jorge Luiz. 00082691 - A ORGANIZAÇÃO MUNICIPAL E A POLÍTICA URBANA. BERNARDI, Jorge Luiz. 00108250 - A PAIXÃO DE FORMAR: SOBRE O MUNDO PSÍQUICO DO PROFESSOR APAIXONADO. SILVA, Maria Cecília Pereira da. 00087452 - A PERSONAGEM. BRAIT, Beth. 00085546 - A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E AS TRANSFORMAÇÕES DO CONHECIMENTO. FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. 00087454 - A PESQUISA SOCIOLINGÜÍSTICA. TARALLO, Fernando. 00079439 - A PESSOA: SEUS DIREITOS. LEMBO, Cláudio. 00107573 -…

descrever o momento pelo qual o romance ou o personagem atravessa, quando revela um profundo desejo, que pode ter sido ou não cercado por o que Jameson chama de 'barreira do ego'. Há, em outras situações, a descrição mais cuidadosa do que se quer traduzir com o termo 'utopia, a partir das definições gerais propostas pelo livro O que é utopia, de Teixeira Coelho (São Paulo, ed. Brasiliense, 1990 ). No geral, esse tipo de descrição ocorre, quando o desejo do personagem representa o desejo…

que é como Julio Cortázar situa a própria “forma conto”: corte que abre de um particular para um universal. Com a leitura de “A chinela turca” e o trabalho a partir da articulação trama-estrutura, acompanhamos a história que se desdobra entre o personagem Duarte e a mulher desejada – encontro e impedimento; o trabalho do tempo, do sonho; o concentrador “passaporte do céu” como a expressão do desejo e, paradoxalmente, anúncio do desamparo. Formula-se a hipótese do efeito de vertigem e a…

eu-poético, etc.) fala com o alocutário do texto (destinatário previsto); uma personagem fala com outra; e um locutor-personagem ora fala com o alocutário do texto, ora com outra personagem. Vale frisar: vozes locutoras participam de interlocuções dentro do texto. Outras vozes, porém, podem vir apenas mencionadas no texto. Bronckart (1999) as chama de vozes sociais e as identifica como vozes de grupos, instituições, pessoas e personagens de outros textos, cujas palavras são citadas,…

mais é que juntar letras (BRAIT, 2005). No entanto, "se tomarmos o texto no sentido amplo de conjunto coerente de signos1, então também as ciências da arte (a musicologia, a teoria e a história das artes plásticas) se relacionam com textos (produtos da arte)" (BAKHTIN apud BRAIT, 2005, p.71). O entendimento da leitura destes textos compostos por signos, ou seja, dos textos imagéticos de que nos fala o filósofo russo e estudioso da linguagem humana Mikhail Bakhtin (apud BRAIT, 2005), é…

essa de faixa etária; é a história , que exige ser escrita de um modo ou de outro!".1 Na realidade , essa é uma constatação fácil de se fazer. Muitos dos seus chamados contos de fadas poderiam ser destinados a adultos por seu substrato , embora os personagens, as situações maravilhosas deliciem também as crianças . Ao tematizar as relações homem/mulher, tratando-as metaforicamente através da imagem de príncipes, reis , princesas ou camponesas, Marina Colasanti invade o imaginário…

oral ou escrita, os quais atendem a necessidades de comunicação contemporâneas. Brait (2001) assinala que os gêneros textuais/discursivos não se restringem ao discurso literário ou poético, mas implicam uma concepção histórica, cultural e social da linguagem, pois exigem que se conceba a língua em uso e as atividades humanas “[...] como esferas às quais estão circunscritos constitutivamente determinados gêneros” (BRAIT, 2001, p. 3). Nessa reflexão, a autora distingue o conceito de gênero…

determinado já pelo horário de exibição (22h30), público a que se destina e profissionais envolvidos. A ironia intertextual (ECO, 2003) – referência a outra obra proposta ao leitor numa lógica de jogo intertextual – está presente nos diálogos e personagens citados; quanto mais informação tiver o público, mais citações ele poderá ter o prazer de desfrutar. Outras possíveis análises deste material pertencem ao terreno da semiótica, ou da hipertextualidade (no sentido de adaptação),…